tailieunhanh - Báo cáo tổng kết đề tài: Định hướng và các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông

Mục tiêu của đề tài "Định hướng và các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông" là: luận chứng các cơ sở lý luận và thực tiễn, xây dựng định hớng và đề xuất các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học các môn học ở trường THPT đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục. nội dung chi tiết. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN CHIẾN LƯỢC VÀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỂ TÃI ĐINH HƯỚNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP Đồi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÃ SỐ B2002 - 49 - TD 37 Chủ nhiệm đề tài . NGUYEN HỮU CHÍ HẢ NỘI- 7 2007 6553 mW MỤC LỤC NỘI DƯNG Trang Danh sách các thành viên tham gia dề tài 2 Danh mục các cư quan phôi hợp 3 Danh mục các từ cụm từ viết tắt 4 Tóm tắt kết quả nghiên cứu Tiếng Việt 5 róm tát kết quả nghiên cúu Tiếng Anh 8 PHẦN I. MỞ ĐẦU 11 1. Sự cần thiết nghiên cứu đe lài 1 1 2. Mục tiêu đề lài 13 3. Tóm tắt nội dung nghiên cứu 13 4. Phương pháp nghiên cứu 14 5. Các sản phẩm của đổ lài 14 PHẦN II. KẾT QUẢ NGHIÊN cúu ĐÊ TÀI 16 1. Sự cần thiết khách quan và quan niệm về đổi mới PPDH ở THPT 16 2. Các cơ sở lí luận và thực liễn xác định định hướng đổi mới PPD11 ờ THPT 23 3. Định hướng đổi mới PPĐH ỞTI1PT 45 4. Các giải pháp đổi mới PPDH ở THPr 46 5. Dổi mới các khâu trong quá trình lien hành đổi mới PPDH 47 6. Về đổi mới PPD1Ỉ môn Toán ở T11PF 57 7. Vé đổi mới PPDI1 môn Lịch sử ử THPP 70 8. Báo cáo VC công tác thực nghiệm sư phạm của đề tài 80 9. Kết luận 83 10. Tài liệu Iham khảo 86 DANH SÁCH CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA DỂ TÀI 1. PGS. TS Nguyễn Hữu Chí - Chủ nhiệm Dề tài 2. TS. Phạm Dức Quang Thư kí Dề tài 3. Nguyễn Thanh Hùng 4. PGS. TS Phạm Gia Dức 5. Lê Xuân Trọng 6. Nguyễn Quang Vinh 7. TS. Nguyễn Công Khanh 8. TS. Nguyễn Thuý Hổng 9. TS. Cao Thị Thặng 10. TS. Trần Dúc Tuấn 11. TS. Vũ Ngục Anh 12. TI1S Phạm Thu Phương 13. TI1S Nguyên Hổng Vân 14. TI1S Luong Việt Thái 15. ĨÌ1S. Trần Văn Kiên 16. TI1S. Ngô Văn Hung 17. Bà Nguyên Thị Nhung