tailieunhanh - Nghiên cứu đa dạng di truyền tập đoàn nhãn bản địa Việt Nam bằng kĩ thuật SSR (Microsatellite)

Nhãn là cây trồng quan trọng trong hệ thống nông nghiệp ở Việt Nam. Các thông tin trên mức độ đa dạng di truyền và nguồn gốc là rất quan trọng đối với nguồn gen bảo tồn, lựa chọn và phát triển các nhãn thương mại quan trọng. Trong nghiên cứu của chúng tôi, 10 SSR dấu hiệu có nguồn gốc từ vải-một quan hệ họ hàng gần gũi với nhãn-đã được sử dụng để đánh giá di truyền sự đa dạng của các giống cây địa phương của nhãn. Gen D? A được chiết xuất từ 48 mẫu thuộc đến 22 giống địa phương. | NGHIÊN CỨU ĐA DẠNG DI TRUYỀN TẬP ĐOÀN NHÃN BẢN ĐỊA VIỆT NAM BằNg Kĩ thuật SSR MICROSATELLITE Khuất Hữu Trung1 Nguyễn Trường Khoa1 Trần Minh Hoa1 Ngô Hồng Bình2 Lê Thị Tươi3 Nguyễn Xuân Viết3 Đặng Trọng Lương1 SUMMARY Studying of genetics diversity of native longans in Vietnam utilizing SSR technique Longan is an important crop in agricultural systems in Vietnam. The information on level of genetic diversity and origin is i r ortant for conservation gene resource selection and development of cor -nt longan. In our study 10 SSR markers derived from lychee-a - were used to evaluate genetic diversity of local cultivars of 1 acted from 48 samples belong to 22 local cultivars for the ici. The PCR products were resolved on denaturing po des were detected with an average of alleles per Í . I .isn ontent PIC value ranges from to with an c entage ranges from 0 to 30 data missing is 15 r t V4Ố dNerr i J using Jaccard s similarity coefficient and final dendrog 4 clustering methods showed that 48 samples were divided . groups with genetic similarity from to . All of the infot. pplication in longan study in the future. Keywords Dimocarpus longan native genetic diversity heterozygosity SSR makers. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Cây nhãn Dimocapus longan Lour. thuộc họ Sapindaceae là loài cây ăn quả nhiệt đới có giá trị kinh tế cao. Ở nước ta nhãn được trồng phổ biến và tập trung tại một số khu vực hình thành các vùng chuyên canh với nhiều giống nhãn nổi tiếng như Nhãn lồng Hương Chi và nhãn Đường Phèn của Hưng Yên nhãn cùi của Lào Cai nhãn tiêu Da Bò của Bà Rịa-Vũng Tàu nhãn xuồng Cơm Vàng của Tiền Giang. Các giống nhãn của Việt Nam chủ yếu được chọn lọc nhân giống và bảo tồn một cách tự phát các cá thể có phẩm chất tốt được nhân lên di thực và được đặt tên chủ yếu dựa vào một số các đặc điểm hình thái hoặc địa điểm phát sinh. Vì vậy đã gây ra sự nhầm lẫn và hiểu sai về xuất xứ nguồn gốc bản địa và mối quan hệ di truyền giữa các giống. Đây cũng chính là nguyên nhân làm

• Báo cáo khoa học
• kĩ thuật SSR
• đa dạng di truyền
• vai trò nông nghiệp
• kỹ thuật trồng cây
• báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đa dạng di truyền
• Di truyền tập đoàn lúa
• Kĩ thuật di truyền
• Sản xuất nông nghiệp
• Tác động của hạn hán
• Công nghệ sinh học
• Dòng Sơn ta
• Chỉ thị phân tử
• Nguyên liệu quý hiếm
• Kĩ thuật PCR
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học