Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Tâm lý học
Bài giảng Tập huấn Tư vấn học đường: Chương 5 - Một số kỹ năng tham vấn cơ bản
tailieunhanh - Bài giảng Tập huấn Tư vấn học đường: Chương 5 - Một số kỹ năng tham vấn cơ bản
Bài giảng Tập huấn Tư vấn học đường: Chương 5 - Một số kỹ năng tham vấn cơ bản giúp cho các bạn hiểu về một số kỹ năng cơ bản kỹ năng chú tâm và quan sát; kỹ năng lắng nghe tích cực; kỹ năng đặt câu hỏi; thấu cảm và trung thực; thực hành được các kỹ năng. | CHƯƠNG 5: MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN MỤC TIÊU Học viên có thể: 1. Hiểu về một số kỹ năng cơ bản -KN chú tâm và quan sát. -KN lắng nghe tích cực. -KN đặt câu hỏi. - Thấu cảm và trung thực. 2. Thực hành được các kỹ năng. DUNG: I. KỸ NĂNG CHÚ TÂM VÀ QUAN SÁT: 1. Chú tâm: - Là dành cho họ toàn bộ sự chú ý của mình đến người nào đó. Lắng nghe bất cứ điều gì họ nói và làm, không lời và có lời. -Chú tâm giúp hiểu được về thân chủ; thân chủ biết được rằng mình đang được lắng nghe; truyền thông điệp rằng chúng ta đang quan tâm đến họ. hiện của chú tâm: Tư thế cơ thể. Tiếp xúc mắt. Biểu hiện nét mặt. Gật đầu. Khoảng cách giữa CBTVTLHĐ và thân chủ. Âm điệu/giọng điệu. Cách nói. Sự im lặng. tâm chọn lọc là gì? Chú tâm chọn lọc là khi CBTVTLHĐ chọn lựa để thể hiện sự chú ý đặc biệt đến một điều gì đó được thân chủ nói ra. Chú tâm chọn lọc giúp CBTVTLHĐ hiểu được lý do thân chủ bộc lộ những cảm xúc, suy nghĩ đó và thu thập được nhiều thông tin về thân chủ để diễn giải được . | CHƯƠNG 5: MỘT SỐ KỸ NĂNG THAM VẤN CƠ BẢN MỤC TIÊU Học viên có thể: 1. Hiểu về một số kỹ năng cơ bản -KN chú tâm và quan sát. -KN lắng nghe tích cực. -KN đặt câu hỏi. - Thấu cảm và trung thực. 2. Thực hành được các kỹ năng. DUNG: I. KỸ NĂNG CHÚ TÂM VÀ QUAN SÁT: 1. Chú tâm: - Là dành cho họ toàn bộ sự chú ý của mình đến người nào đó. Lắng nghe bất cứ điều gì họ nói và làm, không lời và có lời. -Chú tâm giúp hiểu được về thân chủ; thân chủ biết được rằng mình đang được lắng nghe; truyền thông điệp rằng chúng ta đang quan tâm đến họ. hiện của chú tâm: Tư thế cơ thể. Tiếp xúc mắt. Biểu hiện nét mặt. Gật đầu. Khoảng cách giữa CBTVTLHĐ và thân chủ. Âm điệu/giọng điệu. Cách nói. Sự im lặng. tâm chọn lọc là gì? Chú tâm chọn lọc là khi CBTVTLHĐ chọn lựa để thể hiện sự chú ý đặc biệt đến một điều gì đó được thân chủ nói ra. Chú tâm chọn lọc giúp CBTVTLHĐ hiểu được lý do thân chủ bộc lộ những cảm xúc, suy nghĩ đó và thu thập được nhiều thông tin về thân chủ để diễn giải được những cảm xúc, suy nghĩ đó. số biểu hiện không chú tâm: Kiểm soát sự tập trung thường trực nhiều khi không dễ dàng. Chú tâm đòi hỏi CBTVTLHĐ chú ý cả về tâm trí và thể chất đến thân chủ. Tránh: - Cắt ngang lời. - Ghi chép. - Đưa lời khuyên (chúng ta phải để thân chủ tự khám phá giải pháp). Hoạt động : Soi gương Các học viên xếp theo từng cặp. Các cặp ngồi hoặc đứng. Lần 1: Một người trong cặp đóng vai là người dẫn và làm bất cứ động tác, cử chỉ, nét mặt gì mà mình muốn. Người còn lại bắt chước theo động tác của người kia. Lần 2: Sau 2-3 phút, đổi lại vai người dẫn và người làm theo. Lần 3: Không ai là người dẫn và người làm theo, 2 người chú ý và chuyển động đồng nhất với nhau như là hình ảnh soi gương đồng thời. Hoạt động : Kịch câm Chia thành các nhóm, mỗi nhóm 4-5 người. Mỗi nhóm tự chọn một cảnh diễn chỉ có ngôn ngữ cơ thể, KHÔNG LỜI và diễn lại cảnh đó. Các thành viên trong nhóm đều phải tham dự vào cảnh đó. Hoạt động: Không chú tâm Chia thành từng cặp. Một người là người nói
Công Lý
168
29
ppt
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Tập huấn Tư vấn học đường: Chương 4 - Vai trò và trách nhiệm của cán bộ tư vấn tâm lý học đường
20
143
7
Nghiên cứu: Thực trạng Tư vấn học đường ở các trường THPT trên địa bàn Hồ Chí Minh Điển cứu tại hai trường THPT Thủ Đức và trường THPT Mạc Đĩnh Chi
28
124
4
Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn học đường: Phần 1
102
134
4
Giáo trình Bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn học đường: Phần 2
120
116
3
Mô hình đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường ở Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
13
152
1
Tư vấn tâm lý học đường trong trường tiểu học - Một số điều trao đổi
6
56
1
Công tác tư vấn tâm lý học đường cho học sinh của trường phổ thông liên cấp
16
65
1
Bài giảng Thiết kế một ca tư vấn theo 7 bước của kỹ thuật tư vấn
12
126
0
Tài liệu tư vấn tâm lý cho học sinh trung học cơ sở (Tài liệu dành cho giáo viên và cán bộ quản lý trường học)
182
1
1
Bài giảng Giáo viên chủ nhiệm với công tác tư vấn tâm lý giáo dục cho học sinh trung học
22
121
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461870
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22661
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10069
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9525
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8242
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7865
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6691
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5774
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tâm lý học
Tư vấn học đường
Bài giảng Tư vấn học đường
Kỹ năng tham vấn cơ bản
Kỹ năng lắng nghe tích cực
Kỹ năng đặt câu hỏi
Kỹ năng thấu cảm
Cán bộ tư vấn tâm lý học đường
Vai trò tư vấn tâm lý học đường
Trách nhiệm tư vấn tâm lý học đường
Nguyên tắc tư vấn tâm lý học đường
Tư vấn học đường ở trường THPT
Nghiên cứu Xã hội học
Thực trạng Tư vấn học đường
Tư vấn học đường TP Hồ Chí Minh
Giải pháp về Tư vấn học đường
Nhu cầu Tư vấn học đường
Bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn học đường
Tư vấn viên học đường
Tư vấn tâm lý
Tư vấn học sinh
Kỹ năng tư vấn
Tư vấn hướng nghiệp
Mô hình đào tạo thạc sĩ
Đào tạo thạc sĩ
Đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường
Nhà tư vấn học đường
Nhu cầu đào tạo
Hình mẫu đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường
Hội thảo khoa học giáo dục
Tâm lý học đường
Tư vấn tâm lý học đường
Tư vấn tâm lý học đường trong trường tiểu học
Mô hình tư vấn học đường tiểu học
Tâm lý học sinh tiểu học
Công tác tư vấn tâm lý học đường
Rối loạn học tập
Rối loạn tâm lý
Kỹ năng tư vấn tâm lý học đường
Rối loạn toán học
Thiết kế một ca tư vấn
Bài giảng Thiết kế một ca tư vấn
7 bước của kỹ thuật tư vấn
Tư vấn học sinh lớp 8
Quy trình tư vấn
Tài liệu tư vấn tâm lý cho học sinh
Tư vấn tâm lý cho học sinh THCS
Quản lý trường học
Quy trình tư vấn tâm lý
Giáo viên chủ nhiệm với tư vấn
Tư vấn tâm lý giáo dục
Tư vấn tâm lý học sinh trung học
Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp
Chức năng tư vấn học đường
Tập huấn tư vấn học đường
Bài giảng Tập huấn tư vấn học đường
Tâm lý trẻ vị thành niên
Ứng xử tiêu cực trẻ vị thành niên
Người làm công tác tư vấn tâm lí
Dịch vụ tư vấn tâm lí học đường
Công tác tư vấn tâm lí
Phục hồi tâm lí
Công tác tư vấn học đường
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Năng lực tư vấn học đường cho giáo viên
Phát triển năng lực tư vấn học đường
Mô hình tư vấn học đường
Nội dung tư vấn học đường
Phương thức hoạt động
Mô hình tổ chức và hoạt động
Sáng kiến kinh nghiệm
Vận dụng hộp thư Điều em muốn hỏi
Tư vấn học đường ở trường học
Khung năng lực tham vấn nghề nghiệp
Chuyên viên tư vấn học đường
Bồi dưỡng đội ngũ chuyên viên tư vấn học đường
Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây
Quản lý nhân sự trường học
Ứng xử tiêu cực
Ứng xử tiêu cực của học sinh
Mục đích hành vi tiêu cực
Sổ tay hướng dẫn tư vấn tâm lý
Tư vấn tâm lý cho học sinh
Hình thức tư vấn học đường
Quy tắc đạo đức trong hỗ trợ tâm lý
Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý học đường
Tư vấn tâm lý học đường ở trường THPT
Hoạt động giáo dục hướng nghiệp
Tham vấn học đường
Đổi mới giáo dục
Quan hệ kép của giáo viên
Quan hệ tư vấn tâm lý học đường
Sự xung đột vai trò của giáo viên
Giáo viên tư vấn tâm lý học đường
Rối loạn tâm lý trẻ vị thành niên
Sức khỏe tâm thần trẻ vị thành niên
Trẻ vị thành niên
Dấu hiệu rối loạn trẻ vị thành niên
Tăng động giảm chú ý
Tâm lý gây hấn
Rối loạn hành vi trẻ vị thành niên
Năng lực tư vấn
Năng lực tư vấn học sinh
Giáo viên phổ thông
Tư vấn tâm lí học sinh
Trường phổ thông
Y tế học đường
Hoạt động tư vấn học sinh
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn
4
312
1
28-04-2024
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
235
0
28-04-2024
BeginningMac OS X Tiger Dashboard Widget Development 2006 phần 2
34
213
0
28-04-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
175
0
28-04-2024
Giáo trình tổng quan khoa học thông tin và thư viện part 7
22
144
2
28-04-2024
A Practical Guide for Health Researchers - part 7
24
109
0
28-04-2024
MẪU CHỨNG CHỈ QUẢN LÝ VŨ KHÍ, VẬT LIỆU NỔ, CCHT
1
118
0
28-04-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
93
0
28-04-2024
Norton ghost : Chương trình sao chép ổ cứng part 9
8
102
0
28-04-2024
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
179
4
28-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7865
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5752
1381
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3769
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5325
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3502
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3687
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4055
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4132
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.