tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần Hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 Cơ bản

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần Hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 Cơ bản sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để soạn thảo hệ thống câu hỏi nhằm kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phần Hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 - chương trình Cơ bản. | IB BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đẠi học sư phạm TP. Hồ chí minh Văn Thị Ngọc Linh XẲYDựNGHỆTHÓNGCẲỤHỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIÈỤ LựA CHỌN PHÀN HỢP CHÁT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11-CHƯƠNG TRÌNH Cơ BẢN Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . TRẦN THỊ TỬU Thành phố Hồ Chí Minh - 2008 LỜI CÁM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành đến . Trần Thị Tửu và TS. Trịnh Văn Biều đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài này. Tôi cũng chân thành cảm ơn các thầy cô các bạn đồng nghiệp trong tổ Hóa học và học sinh các trường THPT Hàm Thuận Bắc THPT Hàm Thuận Nam THPT Bùi Thị Xuân thuộc tỉnh Bình Thuận đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho tôi trong quá trình thực hiện đề tài này. DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT dd dung dịch đđ đậm đặc đktc điều kiện tiêu chuẩn đk điều kiện g gam HCHC hợp chất hữu cơ HS học sinh pp phương pháp THPT trung học phổ thông TNKQ trắc nghiệm khách quan TN trắc nghiệm xt xúc .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn
• Hợp chất hữu cơ có nhóm chức
• Trắc nghiệm Hợp chất hữu cơ
• Câu hỏi Hợp chất hữu cơ
• Phương pháp trắc nghiệm khách quan
• Xây dựng câu hỏi Hóa học
• Tâu hỏi trắc nghiệm khách quan
• Trắc nghiệm khách quan phần Hiđrocacbon lớp 11
• Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan
• Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm Hóa học
• Các định luật bảo toàn
• Trắc nghiệm Các định luật bảo toàn
• Câu hỏi Các định luật bảo toàn
• Xây dựng câu hỏi Vật lý đại cương
• Câu hỏi trắc nghiệm khách quan Điện môi
• Câu hỏi trắc nghiệm khách quan Vật lý
• Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm
• Trắc nghiệm khách quan Vật liệu từ
• Phương pháp đánh giá bằng trắc nghiệm
• Khóa luận tốt nghiệp Giáo dục học
• Thuyết động học phân tử của vật chất
• Xây dựng câu hỏi Vật lý
• Hình thức đánh giá kết quả học tập
• Đánh giá kết quả học tập
• Kết quả học tập môn Hóa đại cương
• Hình thức trắc nghiệm khách quan
• Hóa học Đại cương
• Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm
• Câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn
• Câu hỏi trắc nghiệm Hóa học 10
• Hiệu quả của câu hỏi trắc nghiệm
• Phương pháp dạy học Hóa học
• Hệ thống trắc nghiệm khách quan
• Trắc nghiệm khách quan
• Sinh viên Đại học Sư phạm Kỹ thuật
• Kết quả học tập của sinh viên
• Xây dựng hệ thống trắc nghiệm khách quan
• Câu hỏi trắc nghiệm khách quan
• Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm
• Câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn
• Chương cơ chế di truyền
• Biến dị sinh
• Cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12
• Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan
• Cảm ứng điện từ
• Xây dựng trắc nghiệm Cảm ứng điện từ
• Xây dựng trắc nghiệm Vật lý 11
• Bài trắc nghiệm khách quan
• Câu trắc nghiệm đúng – sai
• Câu trắc nghiệm có nhiều lựa chọn
• Câu trắc nghiệm ghép đôi
• Câu trắc nghiệm điền khuyết
• Luận văn tốt nghiệp Vật lý
• Giao thoa ánh sáng
• Trắc nghiệm khách quan Giao thoa ánh sáng
• Hợp chất hữu cơ đa chức
• Trắc nghiệm Hợp chất hữu cơ đa chức
• Trắc nghiệm khách quan tạp chức
• Trắc nghiệm khách quan Polime
• Câu hỏi trắc nghiệm Hóa học
• Bài tập trắc nghiệm Hóa học
• Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm Hóa học
• Trắc nghiệm khách quan môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Luận văn tốt nghiệp Vật lí
• Cơ học vật rắn
• Câu hỏi Cơ học vật rắn
• Lý luận kiểm tra đánh giá Vật lí
• Lí thuyết ứng đáp câu hỏi
• Mô hình IRT 3 tham số
• Phần mềm R
• Đề thi trắc nghiệm khách quan
• Câu hỏi dạng MCQ
• Biến dị sinh học 12
• Câu hỏi trắc nghiệm sinh học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học
• Sư phạm Sinh học
• Câu hỏi trắc nghiệm
• Kiểm tra kiến thức học sinh
• Giảng dạy sinh học
• hệ thống câu hỏi tự luận
• kiến thức hóa học
• kim loại nhóm 1A
• hóa học nâng cao 12
• Phương pháp giảng dạy Vật lý
• Kiểm tra giao thoa tán sắc ánh sáng
• Sinh viên Vật lý
• Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm Vectơ
• Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm Toán
• Xây dựng hệ thống câu hỏi Vectơ
• Phần mềm Macromedia Flash player 8
• Phương pháp dạy Hình học 10
• Chương trình Trắc nghiệm vi tính chương Vectơ
• Kĩ thuật viết câu hỏi trắc nghiệm
• Trắc nghiệm môn Toán
• Câu hỏi đúng sai
• Câu hỏi nhiều lựa chọn
• Phương án nhiễu
• Bài toán Hóa học
• Xây dựng bài toán Hóa học
• Hệ thống câu hỏi Hóa học
• Xây dựng hệ thống câu hỏi Hóa học
• Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Hóa học
• Hóa học 10 chương trình Nâng cao
• Kĩ năng thiết kế các câu hỏi
• Thiết kế các câu hỏi trắc nghiệm
• Đánh giá năng lực học sinh
• Dạy học môn Sinh học
• Dạy học môn Sinh học cấp THPT
• Social sciences
• Ứng dụng phần mềm SPSS
• Đánh giá chất lượng
• Xử lý số liệu thống kê
• Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm
• Phương pháp dạy học