tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông giới thiệu tới các bạn những nội dung về dạy học nêu vấn đề trong giờ giảng Văn ở trường THPT; phương pháp nêu vấn đề trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trường THPT; thực nghiệm sư phạm. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH ĐẶNG THỊ TRINH VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN VĂN Mã số 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN ĐỨC ÂN TP. Hồ Chí Minh - 2007 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Thầy Nguyễn Đức Ân suốt thời gian qua đã vô cùng nhiệt tình chu đáo chỉ dẫn giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn này. Xin cảm ơn quý Thầy Cô trường Đại Học Sư Phạm TP. HCM đã tận tâm hướng dẫn giảng dạy chúng tôi trong thời gian qua. Xin cảm ơn Khoa Văn Phòng Khoa học Công nghệ - Sau Đại học - trường Đại học Sư phạm Chí Minh các cấp lãnh đạo Sở Giáo Dục và Đào Tạo các Thầy Cô học sinh trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm THPT Bán công Tiến Đức THPT Châu Phú -An Giang bạn bè gia đình. đã tạo mọi điều kiện thuận lợi nhiệt tình giúp đỡ cho tôi trong suốt quá trình làm luận văn. Tác giả luận văn. MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cảm ơn Mục lục Danh mục các chữ viết tắt Danh mục các bảng MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 1 2. Lịch sử vấn đề 5 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 9 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 10 5. Phương pháp nghiên cứu 10 6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài nghiên cứu 11 7. Cấu trúc của luận văn 11 Chương 1 DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TRONG GIỜ GIẢNG VĂN Ở TRƯỜNG THPT . Những cơ sở lí thuyết của phương pháp dạy học nêu vấn đề 12 . Khái niệm dạy học nêu vấn đề 12 . Bản chất của dạy học nêu vấn đề 14 . Dạy học nêu vấn đề với việc dạy tác phẩm văn chương 17 Chương 2 PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT . Những yêu cầu chính đối với dạy học nêu vấn đề trong dạy thể loại thơ trữ tình ở lớp 11 trường THPT 24 . Yêu cầu về kiến thức 24 . Những yêu cầu đối với giáo viên khi vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giờ dạy học tác phẩm thơ trữ tình .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Phương pháp nêu vấn đề vào dạy học
• Dạy học theo phương pháp nêu vấn đề
• Bài thơ trữ tình ở lớp 11
• Dạy bài thơ trữ tình ở lớp 11
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Giờ giảng Văn ở trường THPT
• Phương pháp nêu vấn đề
• Phương pháp nêu vấn đề trong dạy học
• Vận dụng phương pháp nêu vấn đề
• Dạy học truyện ngắn lớp 11
• Phân tích tác phẩm văn chương
• Vấn đề khai tác trong tác phẩm
• Phương thức nêu vấn đề
• Vận dụng phương thức nêu vấn đề
• Phương thức nêu vấn đề trong dạy học
• Phương pháp dạy học Văn học
• Tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa
• Dạy học Chiếc thuyền ngoài xa
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học nêu vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Phương pháp dạy học mới
• Chất khí Vật lý 10
• Dạy học môn Vật lý lớp 10
• Dùng phương pháp nêu vấn đề vào giảng dạy
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Nghiên cứu lý luận
• Đọc hiểu tác phẩm văn học
• Nâng cao năng lực Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Triết học
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Cải cách công tác dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Phương pháp thuyết trình
• Giáo dục công dân
• Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề
• Kinh nghiệm dạy học môn Tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào giảng dạy
• Giảng dạy tác phẩm tự sự
• Phát huy tính tích cực của học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Dùng phương thức nêu vấn đề vào giảng dạy
• Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản Văn học
• Dạy học tích cực
• Phát triển năng lực
• Lý luận chính trị
• Phương pháp giảng dạy kinh tế chính trị
• Tạp chí Giáo dục
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phát triển năng lực người học
• Teaching methods
• Active teaching
• Luận văn Sư phạm
• Giáo dục phổ thông tổng thể
• Đổi mới phương pháp dạy Hóa học
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học
• Sư phạm Hóa học
• Phương pháp dạy học môn Hóa
• Điện phân có màng ngăn
• Xây dựng bài giảng chương Oxi