tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở nêu lên đặc trưng VBTS và việc rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong tạo lập VBTS cho HS THCS; vấn đề dạy học tạo lập VBTS ở chương trình THCS; phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ cho HS THCS trong tạo lập VBTS. | Irt ĐẠI HỌC _ r _ _ Ạ Ạ _ _ SP -I BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHAN THỊ MỸ TIÊN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN Tự SỰ CHO HỌC Sinh trung học cơ sở Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . ĐẶNG NGỌC LỆ Thành phố Hồ Chí Minh - 2007 LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đối với . Đặng Ngọc Lệ người đã tận tình hướng dẫn hết lòng giúp đỡ để tôi hoàn thành luận văn này. Xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô trường Đại học Sư Phạm TP. HCM đã tận tâm hướng dẫn giảng dạy chúng tôi trong thời gian qua. Xin cám ơn Khoa Văn Phòng Khoa học Công nghệ - Sau đại học trường Đại học Sư phạm TP. HCM lãnh đạo Phòng Giáo Dục Quận 6 Hiệu trưởng các trường THCS các đồng nghiệp là giáo viên mạng lưới và giáo viên giảng dạy bộ môn Ngữ văn ở Quận 6 đã tạo mọi điều kiện thuận lợi nhiệt tình giúp đỡ tôi trong suốt quá trình làm luận văn. Tôi xin được dành lời cảm ơn cho gia đình và bạn bè đã động viên khuyến khích tôi hoàn thành luận văn này. Tác giả luận văn DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GV giáo viên HS học sinh Nxb nhà xuất bản SGK sách giáo khoa SL số lượng TLV tập làm văn TL tỉ lệ THCS Trung học sơ sở VBTS văn bản tự .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Văn bản tự sự
• Tạo lập văn bản tự sự
• Sử dụng ngôn ngữ tạo lập văn bản
• Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ
• Ngữ văn trung học cơ sở
• Dạy học tạo lập văn bản tự sự
• Giáo án Văn bản tự sự
• Bài Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự
• Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự
• Tóm tắt văn bản tự sự
• Tìm hiểu văn bản tự sự
• Giáo án Miêu tả trong văn bản tự sự
• Bài Miêu tả trong văn bản tự sự
• Miêu tả trong văn bản tự sự
• Miêu tả trong văn bản
• Nội dung miêu tả trong văn bản
• Rèn kỹ năng tạo lập văn bản
• Kỹ năng tạo lập văn bản tự sự
• Học sinh trung học cơ sở
• Phương pháp tạo lập văn bản tự sự
• Biện pháp tạo lập văn bản tự sự
• Sự kiện trong tự sự học hiện đại
• Khái niệm sự kiện trong tự sự
• Tự sự học hiện đại
• Truyện tự sự
• Kĩ năng sống
• Kĩ năng tự nhận thức
• Định hướng nội dung giáo dục
• Giá trị sống trong văn bản tự sự
• Đọc hiểu văn bản tự sự
• Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 13
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 10
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Bài giảng Ngữ văn lớp 10
• Khái niệm văn bản tự sự
• Mục đích văn bản tự sự
• Bài giảng Ngữ văn 8
• Bài giảng Tóm tắt văn bản tự sự
• Bài giảng ngữ văn lớp 8
• Ngữ văn 8 Tóm tắt văn bản tự sự
• Bài giảng Ngữ văn 8 bài 5
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 8
• Bài giảng điện tử lớp 8
• Kỹ năng tóm tắt văn bản tự sự
• Cách tóm tắt văn bản tự sự
• Giáo án Ngữ văn 10 tuần 13
• Giáo án điện tử Ngữ văn 10
• Giáo án điện tử lớp 10
• Giáo án Ngữ văn lớp 10
• Bài giảng điện tử lớp 9
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 9
• Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9
• Bài giảng Ngữ văn 9 năm 2021 2022
• Bài giảng trường THCS Thành phố Bến Tre
• Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
• Học văn bản tự sự
• Dạy văn bản tự sự
• Trường phổ thông
• Năng lực đọc hiểu văn bản tự sự
• Mô hình phát triển năng lực
• Kỹ năng dạy học
• Tập làm văn lớp 7
• Quá trình tạo lập văn bản
• Bài tập làm văn số 1 lớp 7
• Văn tự sự và miêu tả
• Nhận biết một văn bản tự sự miêu tả
• Ngữ văn 8
• Giáo án Ngữ văn 8
• Giáo án Ngữ văn lớp 8
• Giáo án Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự
• Bài giảng Ngữ văn 10
• Bài giảng Ngữ văn 10 tiết 39
• Tiết 39 Tóm tắt văn bản tự sự
• Hệ thống văn bản tự sự
• Năng lực đọc hiểu
• Phát triển năng lực
• Hoạt động đọc hiểu
• Dạy học đọc hiểu
• Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 7
• Miêu tả trong văn tự sự
• Biểu cảm trong văn tự sự
• Văn bản miêu tả
• Giáo án Ngữ văn 10 tuần 7
• Tạp chí Khoa học
• Văn học Nhật Bản
• Thể loại tự sự
• Thể loại monogatari
• Văn chương tự sự
• Hiểu văn bản Ngữ văn 6
• Đọc văn bản Ngữ văn 6
• Ngữ văn 6
• Đọc Hiểu văn bản Ngữ văn
• Đọc Hiểu văn bản
• Văn bản Ngữ văn 6
• Hiểu văn bản Ngữ văn 7
• Đọc văn bản Ngữ văn 7
• Ngữ văn 7
• Văn bản Ngữ văn 7
• Hiểu văn bản Ngữ văn 8
• Đọc văn bản Ngữ văn 8
• Văn bản Ngữ văn 8
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Kĩ năng tự nhận thức cho học sinh
• Dạy học đọc hiểu văn bản tự sự
• Dạy học Ngữ văn
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt luận án Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục