Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Tiểu học
Tóan 2 - Bài 5, 6
tailieunhanh - Tóan 2 - Bài 5, 6
I . Mục tiêu : giúp học sinh bước đầu nắm được tên gọi kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo đêximét ( dm) - Nắm được quan hệ của dm và cm ( 1dm = 10 cm) - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm II . Đồ dùng dạy học :một băng giấy có chiều dài 10 cm , thước thẳng dài 2 dm hoặc 3 dm | Tiết 5 ĐỀ - XI - MÉT I. Mục tiêu giúp học sinh bước đầu nắm được tên gọi kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo đêximét dm - Nắm được quan hệ của dm và cm 1dm 10 cm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm II. Đồ dùng day hoc một băng giấy có chiều dài 10 cm thước thẳng dài 2 dm hoặc 3 dm III. Các hoat đông day hoc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ luyện tập Treo bảng phụ bài tập 5 sách giáo khoa 6 32 6 5D 4D 4D 21 2 0 2 7 7 57 8 95 - 2 học sinh sửa bài - lớp nhận xét - giáo viên hỏi học sinh em nhẩm như thế nào ở bài thứ 2 nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2 . Day bài mới Hoạt động 1 giới thiệu đơn vị đo độ dài dm yêu cầu đo độ dài băng giấy dài mấy cm 10 cm còn gọi là 1 dm - trả lời 1 dm cm - Hs nêu lớp đồng thanh Kết luận các đoạn thẳng có độ dài là 1 dm 2dm 3 dm Yêu cầu các nhóm dùng thước có vạch chia cm để đo các đoạn thẳng sau đó viết kết quả vừa đo đuợc trên mỗi đoạn thẳng - Cả lớp thực hiện đo các đoạn thẳng trên phiếu luyện tập kẻ sẵn các đoạn thẳng Hoạt đông 2 thực hành luyện tập Bài 1 vở bài tập 7 J xem hình vẽ Hướng dẫn quan sát hình vẽ sau đó viết từ lớn hơn hoặc bé hơn vào chỗ trống - bài 1a Viết từ ngắn hơn hoặc dài hơn đối với bài 1b Bài 2 vbt 7 tính theo mẫu Lưu ý học sinh không viết thiếu tên đơn vị 2 dm 3 dm 10 dm - 5 dm 7 dm 2 dm 10 dm - 6 dm 8 dm 10 dm 49 dm - 9 dm Bài 3 sgk 7 Không dùng thước để đo nghĩa là không dùng thước để đo các đoạn thẳng Hãy ước lượng độ dài nghĩa là so sánh nó với đoạn thẳng dài 1 dm 10 cm đã cho trước để đoán xem các đoạn thẳng AB và MN dài khoảng bào - Hoạt động 4 nhóm nhóm nào nhanh đại diện nêu miệng - 1 học sinh đọc yêu cầu bài - cả lớp làm bài - 2 học sinh lên bảng phụ làm và sửa bài -1học sinh đọc đề bài nhiêu cm Chữa bài Đoạn thẳng AB dài khoảng 9cm Đoạn thẳng MN dài khoảng 12 cm 4. Củng cố trò chơi trò chơi điền Đ S vào phép tính 1 dm 10 cm 8 cm 1dm 2 dm 30 cm 1 dm 10 cm 5. Nhân xét dãn dò tập đo độ dài các đồ dùng học tập của em như thước kẻ bút chì - Hs thảo luận nhóm 2
An Tường
80
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tóan 2 - Các bài tóan ôn tập
14
78
0
Tóan 2 - Bài 1, 2
8
76
0
Tóan 2 - Bài 7 đến bài 12
19
73
0
Tóan 2 - Bài 21, 22
8
69
0
Tóan 2 - Bài 3, 4
6
64
0
Tóan 2 - Bài 5, 6
5
76
0
Tóan 2 - Bài 13, 14
7
71
0
Tóan 2 - Bài 15, 16
9
71
0
Tóan 2 - Bài 17, 18
8
76
0
Tóan 2 - Bài 19, 20
9
71
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462285
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24844
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11281
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10508
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9785
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8463
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8090
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7465
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7185
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tiểu học
tóan lớp 2 Bài 5 6
giáo án tóan
tóan án tiểu học
mầm non
tiểu học
giáo dục
đào tạo
Quy trình đào tạo nội bộ
Nhu cầu nhân sự
Đào tạo nhân viên
Trình độ tay nghề nhân viên
Tài liệu đào tạo nhân sự
Trách nhiệm đào tạo
Chương trình đào tạo
Đề xuất đào tạo nhân sự
Danh sách đào tạo
Nội dung đào tạo
Quá trình đào tạo
Chính sách đào tạo nội bộ
Đào tạo nội bộ
Quy chế đào tạo
Quy trình đào tạo
Đào tạo hội nhập
Hình thức đào tạo
Mẫu Biên bản đào tạo
Biên bản đào tạo
Nhân viên được dào tạo
Thủ tục đào tạo
Thời gian đào tạo
Người đào tạo
Bộ phận tiến hành đào tạo
Danh sách công nhân được đào tạo
Danh sách nhân viên được đào tạo
Danh sách nhân viên tham gia đào tạo
Hướng dẫn đào tạo
Khóa đào tạo
Mẫu Chương trình đào tạo theo chức danh
Chương trình đào tạo theo chức danh
Đào tạo theo chức danh
Bộ phận đào tạo
Quy trình đào tạo hội nhập
Mẫu Tờ trình cử cán bộ đi đào tạo
Tờ trình cử cán bộ đi đào tạo
Cử cán bộ đi đào tạo
Thông tin cán bộ
Nội dung khóa đào tạo
Kinh phí đào tạo
Địa điểm đào tạo
Quy trình đào tạo bên ngoài
Năng lực quản lý đào tạo
Tăng cường năng lực quản lý đào tạo
Kế hoạch tăng cường quản lý đào tạo
Xây dựng kế hoạch đào tạo
Thực trạng quản lý đào tạo
Vấn đề xây dựng kế hoạch đào tạo
Đào tạo liên tục tại bệnh viện
Quản lý đào tạo liên tục
Tăng cường đào tạo liên tục bệnh viện
Chương trình đào tạo liên tục
Năng lực quản lý đào tạo liên tục
Vấn đề quản lý đào tạo liên tục
Quản lý đào tạo liên tục bệnh viện
Vấn đề đào tạo tại bệnh viện
Công tác quản lý đào tạo liên tục
Kế hoạch đào tạo liên tục bệnh viện
Thực hiện đào tạo liên tục bệnh viện
Tiến trình đào tạo
Bài giảng Đào tạo và phát triển
Đào tạo và phát triển
Đánh giá nhu cầu đào tạo
Nguyên tắc đào tạo
Phương pháp đào tạo
Đào tạo tị chỗ
Đào tạo giáo viên trung học phổ thông
Tái cấu trúc các cơ sở đào tạo giáo viên
Đánh giá các loại hình đào tạo giáo viên THPT
Đào tạo theo hình thức liên thông
Đào tạo giáo viên tại các trường sư phạm
Đào tạo giáo viên theo mô hình nối tiếp
Giải pháp tái cấu trúc cơ sở đào tạo giáo viên
Liên kết đào tạo thạc sĩ
Đào tạo thạc sĩ ngành Công nghệ đào tạo
Đào tạo giáo viên trong khu vực
Tiếp cận kiến thức công nghệ đào tạo
Mở mã số Công nghệ đào tạo
Mẫu Hồ sơ Chương trình đào tạo
Hồ sơ đào tạo
Đối tượng đào tạo
Yêu cầu đào tạo
Cán bộ đào tạo
Mẫu Thông báo kế hoạch đào tạo chung
Thông báo kế hoạch đào tạo chung
Kế hoạch đào tạo chung
Kế hoạch đào tạo
Thông báo kế hoạch đào tạo
Nhu cầu đào tạo
Mẫu Thông báo tổ chức khóa đào tạo
Thông báo tổ chức khóa đào tạo
Tổ chức khóa đào tạo
Đào tạo cán bộ nhân viên
Thông báo khóa đào tạo
Mẫu Kế hoạch đào tạo nghiệp vụ
Kế hoạch đào tạo nghiệp vụ
Đào tạo nghiệp vụ
Phát triển năng lực nhân viên
Trình độ nhân viên
Tay nghề nhân viên
Phiếu yêu cầu đào tạo
Chính sách phát triển nhân sự
Đào tạo nguồn lực
Nghiệp vụ đào tạo
Công nghệ chế tạo máy
Đào tạo Công nghệ chế tạo máy
Chương trình đào tạo chế tạo máy
Hướng dẫn đào tạo chế tạo máy
Ngành công nghệ chế tạo máy
Vấn đề đào tạo ngành chế tạo máy
Đào tạo thạc sĩ
Nâng cao chất lượng đào thạc sĩ
Đào tạo tiến sĩ
Chất lượng đào tiến sĩ
Chương trình đào tạo thạc sĩ
Yêu cầu của đào tạo thạc sĩ
Yêu cầu của đào tạo tiến sĩ
Quy chế đào tạo trình độ Thạc sĩ
Kế hoạch đào tạo trình độ Thạc sĩ
Vấn đề đào tạo trình độ Thạc sĩ
Chương trình đào tạo trình độ Thạc sĩ
Hướng dẫn đào tạo trình độ Thạc sĩ
Tìm hiểu đào tạo trình độ Thạc sĩ
Đào tạo tín chỉ
Bài giảng Đào tạo tín chỉ
Qui chế đào tạo tín chỉ
Lịch sử đào tạo tín chỉ
Đặc trưng đào tạo tín chỉ
Thách thức đào tạo tín chỉ
Đào tạo theo mục tiêu
Mục tiêu đào tạo
Đào tạo giáo viên
Công tác đào tạo
Đào tạo nguồn nhân lực
Đào tạo nhân lực ở Việt Nam
Đào tạo nhân lực
Vấn đề đào tạo nhân lực
Tham khảo đào tạo nhân lực
Hoạt động đào tạo nhân lực
Kỹ năng quản lý đào tạo
Bài giảng Kỹ năng quản lý đào tạo
Chu kỳ đào tạo
Đánh giá hiệu quả sau đào tạo
Quy định quản lý đào tạo tại Niags
Phương pháp đào tạo giáo viên
Đổi mới phương pháp đào tạo giáo viên
Vấn đề đào tạo giáo viên
Tìm hiểu phương pháp đào tạo giáo viên
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
172
5
23-11-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
159
2
23-11-2024
CHƯƠNG 2: RỦI RO THÂM HỤT TÀI KHÓA
28
152
1
23-11-2024
Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Cách mạng mùa thu
39
157
1
23-11-2024
NGUYÊN NHÂN HÌNH THÀNH VÀ VẮN HÓA XÃ HỘI NGUYÊN THỦY_1
8
138
1
23-11-2024
Ai cũng cởi, chỉ một người không cởi
10
105
1
23-11-2024
Giáo trình kỹ thuật số và mạch logic part 6
24
157
0
23-11-2024
Rhinoplasty Dissection Manual - part 7
19
133
0
23-11-2024
Dọn file rác và lịch sử lướt web trên tất cả trình duyệt và ứng dụng
5
101
0
23-11-2024
Đề đề xuất - Trường thcs Trần Hưng Đạo
5
105
0
23-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8090
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7465
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6149
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3786
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4614
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11281
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4447
490