tailieunhanh - Quản lý quá trình đào tạo ngành Kiến trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

 Nghiên cứu lý luận về quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ. Khảo sát thực trạng về quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý quá trình đào tạo ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. | 7 1 r J y 1 4- y J A 1 T7 Ấ J r Quản lý quá trình đào tạo ngành Kiên trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại Trường T x 1 T7 Ấ J r T T A T A Đại học Kiên trúc Hà Nội Nguyễn Thị Nhài Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục Mã số 60 14 05 Người hướng dẫn GS. TS. NGND Nguyễn Đức Chính Năm bảo vệ 2011 Abstract Nghiên cứu lý luận về quản lý đào tạo theo học chê tín chỉ. Khảo sát thực trạng về quản lý đào tạo theo học chê tín chỉ ngành Kiên trúc công trình tại Trường Đại học Kiên trúc Hà Nội. Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý quá trình đào tạo ngành Kiên trúc công trình tại Trường Đại học Kiên trúc Hà Nội. Keywords Quản lý giáo dục Phương thức tín chỉ Quản lý quá trình đào tạo Giáo dục đại học Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Thê kỷ 21 thê kỷ của sự phát triển nhảy vọt của khoa học công nghệ đặc biệt là thông tin và truyền thông. Nhân loại đang trong thời kỳ quá độ sang kinh tê tri thức. Trong xu thê đó nguồn nhân lực đang trở thành động lực chủ yêu đảm bảo cho sự phát triển bền vững của đất nước. Nền giáo dục đại học trên thê giới đang có những chuyển biên nhanh theo tốc độ biên đổi không ngừng của xu thê thời đại với những vận hội mới thời cơ và thách thức mới. Giáo dục đại học thê giới đã phát triển mạnh mẽ theo hướng đại chúng hoá thị trường hoá đa dạng hoá và quốc tê hoá. Xuất phát từ đòi hỏi qui trình đào tạo phải tổ chức sao cho mỗi sinh viên có thể tìm được cách học thích hợp nhất cho mình đồng thời trường đại học phải nhanh chóng thích nghi và đáp ứng được những nhu cầu của thực tiễn cuộc sống nhiều trường đại học tiên tiên trên thê giới đã triển khai áp dụng học chê tín chỉ. Hiện nay học chê tín chỉ được truyền bá nhanh chóng và áp dụng rộng rãi nhờ có hiệu quả đào tạo cao có tính mềm dẻo và khả năng thích ứng cao và có hiệu quả cao về mặt quản lý giảm giá thành đào tạo. Đứng trước những thời cơ mới đó giáo dục đại học nước ta đã từng buớc phát triển rõ rệt về quy mô đa dạng về loại hình trường và hình thức đào tạo nguồn lực xã .