tailieunhanh - Tài liệu phân phối chương trình THPT môn: Hóa học

Tài liệu phân phối chương trình THPT môn: Hóa học dùng cho các cơ quan quản lý giáo dục và giáo viên áp dụng từ năm 2008-2009. Nội dung cuốn tài liệu gồm 8 chương, nội dung trình bày về nguyên tử, bảng tuần hoàn, định luật tuần hoàn, liên kết hóa học, phản ứng hóa học,. nội dung tài liệu để có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀi liệu PHÂN PHÔÌ CHƯƠNG TRÌNH THPT MÔN HOÁ HỌC Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên áp dụng từ năm học 2008-2009 A. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Khung phân phối chương trình KPPCT này áp dụng cho các lớp cấp THPT từ năm học 2008-2009 gồm 2 phần A Hướng dẫn sử dụng KPPCT B Khung PPCT. 1. về khung Phân phối chương trình KPPCT quy định thời lượng dạy học cho từng phần của chương trình chương phần bài học môđun chủ đề . trong đó có thời lượng dành cho luyện tập bài tập ôn tập thí nghiệm thực hành và thời lượng tiến hành kiểm tra định kì tương ứng với các phần đó. Thời lượng nói trên quy định tại KPPCT áp dụng trong trường hợp học 1 buổi ngày thời lượng dành cho kiểm tra là không thay đổi thời lượng dành cho các hoạt động khác là quy định tối thiểu . Tiến độ thực hiện chương trình khi kết thúc học kì I và kết thúc năm học được quy định thống nhất cho tất cả các trường THPT trong cả nước. Căn cứ KPPCT các Sở GDĐT cụ thể hoá thành PPCT chi tiết bao gồm cả chủ đề tự chọn nâng cao nếu có cho phù hợp với địa phương áp dụng chung cho các trường THPT thuộc quyền quản lí. Các trường THPT có điều kiện bố trí giáo viên và kinh phí chi trả giờ dạy vượt định mức trong đó có các trường học nhiều hơn 6 buổi tuần có thể đề nghị để Sở GDĐT phê chuẩn điều chỉnh PPCT tăng thời lượng dạy học cho phù hợp lãnh đạo Sở GDĐTphê duyệt kí tên đóng dấu . 2. Về Phân phối chương trình dạy học tự chọn a Môn học tự chọn nâng cao NC của ban Cơ bản có thể thực hiện bằng 1 trong 2 cách Sử dụng SGK nâng cao hoặc sử dụng SGK biên soạn theo chương trình chuẩn kết hợp với chủ đề tự chọn nâng cao CĐNC của môn học đó. CĐNC của 8 môn phân hóa chỉ dùng cho ban Cơ bản. Thời lượng dạy học CĐNC của môn học là khoảng chênh lệch giữa thời lượng dành cho chương trình chuẩn và chương trình nâng cao môn học đó trong Kế hoạch giáo dục THPT. Các Sở GDĐT quy định cụ thể PPCT dạy học các CĐNC cho phù hợp với mạch kiến thức của SGKC môn học