tailieunhanh - Những yếu tố ảnh hưởng tới sự tích cực học tập của sinh viên đại học

Tóm tắt: Hệ thống hoá cơ sở lý luận về hoạt động học và tính tích cực (TTC) học tập của sinh viên. Nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng tới TTC học tập của SV Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) ở dạng hành vi. Phân tích những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của sinh viên đại học bằng mô hình hồi quy. Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao TTC học tập của sinh viên. | Những yêu tô ảnh hưởng tới sự tích cực học tập của sinh viên đại học Trần Lan Anh Trung tâm Đảm bảo chất lượng đào tạo và Nghiên cứu phát triển giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục Người hướng dẫn . Nguyễn Quý Thanh Năm bảo vệ 2009 Abstract Hệ thông hoá cơ sở lý luận về hoạt động học và tính tích cực TTC học tập của sinh viên. Nghiên cứu những nhân tô ảnh hưởng tới TTC học tập của SV Đại học Quôc gia Hà Nội ĐHQGHN ở dạng hành vi. Phân tích những yêu tô ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của sinh viên đại học bằng mô hình hồi quy. Đề xuất một sô giải pháp nhằm nâng cao TTC học tập của sinh viên Keywords Giáo dục đại học Hoạt động học Quản lý giáo dục Sinh viên Content MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài Mục tiêu cuôi cùng của hệ thông giáo dục là chuyển giao cho cá nhân gánh nặng của việc tự theo đuổi việc học tập của chính mình . Bản chất của giáo dục đại học GDĐH chính là học để biêt cách tự học hay nói một cách khác chính là rèn luyện tư duy độc lập. Trong thê giới phát triển như vũ bão ngày nay sông cũng có nghĩa là không ngừng phải học hỏi học suôt đời. Bởi vì trước hêt tri thức là vô tận và ngày càng vô tận. Nêu phải mất 1500 năm đầu Công nguyên khôi lượng kiên thức của toàn nhân loại mới nhân lên được gấp đôi thì tôc độ nhân đôi đó ngày nay chỉ là 18 tháng và khoảng thời gian để đạt được tôc độ đó trong nền kinh tê tri thức lại ngày càng được rút ngắn. Tiêp theo từ các quan điểm đuổi theo kiên thức chỉ biêt có học kiên thức nêu nền giáo dục chỉ ra sức nhồi nhét vào đầu sinh viên SV bao nhiêu thứ thì nhiều mấy cũng không thấy đủ. Vả lại khôi lượng kiên thức thì tăng hàng ngày hàng giờ nhưng thời gian dành cho đào tạo ở hệ đại học hàng thê kỷ nay hầu như không thay đổi. Vậy bằng cách nào để người học có thể nắm bắt được kiên thức của nhân loại mà không bị quá tải hay hụt hẫng Ở Việt Nam định hướng đổi mới phương pháp dạy và học đã được xác định từ Nghị quyêt Trung ương 4 khoá VII 1-1993 . Nghị quyêt Trung ương 2 khoá VIII

Bảo Huệ 97 7 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học ngoài công lập. Hãy phân tích về: Chương trình – Giáo trình

32 732 15

Thuyết trình giáo dục đại học: Đánh giá chất lượng giáo dục đại học

43 329 4

Thuyết trình giáo dục đại học: Tình hình chung của giáo dục đại học tại Việt Nam và giáo dục đại học ngoài công lập đề cập đến giảng viên và sinh viên

21 273 3

Tiểu luận: Vấn đề giảng viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam nói chung và hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập nói riêng

32 315 7

Thuyết trình giáo dục đại học: Thực trạng tổ chức, quản lý giáo dục đại học ngoài công lập tại Việt Nam

17 269 0

Thuyết trình giáo dục đại học: Tình hình chung của giáo dục đại học Việt Nam

20 278 7

Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học công lập

30 279 2

Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học ngoài công lập. Hãy phân tích: Tổ chức, quản lý?

40 244 0

Thuyết trình giáo dục đại học: Giáo dục Hoa Kỳ

23 304 5

Thuyết trình giáo dục đại học: Tài chính giáo dục

17 195 0

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461912 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22850 64

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10949 531

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10134 449

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9555 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8329 1127

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8268 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7881 2224

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6755 253

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5931 1428

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.

8 359 3 10-05-2024

Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19

40 260 1 10-05-2024

Management and Services Part 1

10 162 0 10-05-2024

Christmas Meditations on the Twelve Holy Days

173 108 0 10-05-2024

Gastroenterology an illustrated colour text - part 10

10 92 0 10-05-2024

MẪU CHỨNG CHỈ QUẢN LÝ VŨ KHÍ, VẬT LIỆU NỔ, CCHT

1 123 0 10-05-2024

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "

14 120 0 10-05-2024

Loading Data into a Database - 19

40 102 0 10-05-2024

GYNECOLOGIC CANCERS IN PREGNANCY: GUIDELINES OF AN INTERNATIONAL CONSENSUS MEETING

12 96 0 10-05-2024

Concluding interview 6

6 91 0 10-05-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7881 2224

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5931 1428

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3779 1247

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5372 1137

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8329 1127

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3529 650

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10949 531

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3719 525

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4125 522

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4156 481