tailieunhanh - Bài giảng Tập huấn cho tập huấn viên về giáo dục kỹ năng sống - ThS. Trần Minh Hải

Nhằm giúp các bạn nắm bắt được về kỹ năng sống, phương pháp giáo dục kỹ năng sống, nhận thức được lợi ích, sự cần thiết của trang bị kỹ năng sống cho trẻ em, kiến thức về 4 kỹ năng sống,. nội dung bài giảng "Tập huấn cho tập huấn viên về giáo dục kỹ năng sống". | TẬP HUẤN CHO TẬP HUẤN VIÊN VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG ThS. Trần Minh Hải Đơn vị: Trung tâm Tương Lai 8/7/2015 1 1 MỤC TIÊU Hiểu rõ về kỹ năng sống, phương pháp giáo dục kỹ năng sống Nhận thức được lợi ích, sự cần thiết của trang bị kỹ năng sống cho trẻ em. Nắm vững kiến thức về 4 kỹ năng sống Xây dựng được chương trình và nội dung tập huấn lại cho người lớn và trẻ em về các kỹ năng đã học NỘI DUNG 4 8 loại hình thông minh ở trẻ em Người lớn trả lời Điều gì làm trẻ hứng thú và đam mê nhất Điều gì trẻ thường chọn làm khi không có sự can thiệp của người lớn 5 Khái niệm về kỹ năng sống Khả năng thuộc về tâm lý xã hội giúp trẻ biết cách đương đầu với những thách thức trong đời sống hàng ngày để đạt đến một tình trạng an tòan cho cá nhân, bảo đảm cuộc sống ổn định và hạnh phúc. KNS gắn với 4 trụ cột Học để biết Học để làm Học để sống với người khác Học để là chính mình Nguyên tắc giáo dục KNS Bài 1 KỸ NĂNG LẮNG NGHE TÍCH CỰC Mục tiêu - Trình bày được thế nào là . | TẬP HUẤN CHO TẬP HUẤN VIÊN VỀ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG ThS. Trần Minh Hải Đơn vị: Trung tâm Tương Lai 8/7/2015 1 1 MỤC TIÊU Hiểu rõ về kỹ năng sống, phương pháp giáo dục kỹ năng sống Nhận thức được lợi ích, sự cần thiết của trang bị kỹ năng sống cho trẻ em. Nắm vững kiến thức về 4 kỹ năng sống Xây dựng được chương trình và nội dung tập huấn lại cho người lớn và trẻ em về các kỹ năng đã học NỘI DUNG 4 8 loại hình thông minh ở trẻ em Người lớn trả lời Điều gì làm trẻ hứng thú và đam mê nhất Điều gì trẻ thường chọn làm khi không có sự can thiệp của người lớn 5 Khái niệm về kỹ năng sống Khả năng thuộc về tâm lý xã hội giúp trẻ biết cách đương đầu với những thách thức trong đời sống hàng ngày để đạt đến một tình trạng an tòan cho cá nhân, bảo đảm cuộc sống ổn định và hạnh phúc. KNS gắn với 4 trụ cột Học để biết Học để làm Học để sống với người khác Học để là chính mình Nguyên tắc giáo dục KNS Bài 1 KỸ NĂNG LẮNG NGHE TÍCH CỰC Mục tiêu - Trình bày được thế nào là KN lắng nghe tích cực. - Nêu được các biểu hiện của KN lắng nghe tích cực. - Phân tích được ý nghĩa, tầm quan trọng của KN lắng nghe tích cực. - Biết vận dụng KN lắng nghe tích cực trong các tình huống giao tiếp hàng ngày. Câu hỏi 1. Bạn thấy lần nào vẽ dễ hơn? Vì sao? 2. Theo bạn, người có nhiệm vụ vẽ trong lần thứ nhất hay trong lần thứ hai đã lắng nghe tích cực hơn? Tích cực hơn ở điểm nào? Ñònh nghóa Laéng nghe tích cöïc laø ngöøng suy nghó vaø laøm vieäc cuûa mình ñeå hoaøn toaøn taäp trung vaøo nhöõng gì maø ai ñoù ñang noùi, hieåu lôøi noùi vaø caûm nghó cuûa ngöôøi noùi caøng chính xaùc caøng toát. Biểu hiện lắng nghe tích cực Quản lý cảm xúc Giao tiếp hiệu quả Cảm thông, chia sẻ Bài 2 KỸ NĂNG KIÊN ĐỊNH TRƯỚC SỰ ÉP BUỘC CỦA NGƯỜI KHÁC Mục tiêu Hiểu được kỹ năng kiên định là gì và ý nghĩa của nó trong cuộc sống. Biết vận dụng kỹ năng kiên định trong một số tình huống. Câu hỏi 1. Hãy nhận dạng phong cách giao tiếp/ quan hệ của từng nhân vật trong câu chuyện trên? Những tình tiết