tailieunhanh - SKKN: Thiết kế bài toán trắc nghiệm khách quan phần số tự nhiên môn toán lớp 4

Mỗi môn học ở Tiểu học đều góp phần vào việc hình thành và phát triển những cơ sở ban đầu rất quan trọng của nhân cách con người Việt Nam. Tài liệu tham khảo sáng kiến kinh nghiệm về thiết kế bài toán trắc nghiệm khách quan phần số tự nhiên môn toán lớp 4 dành cho quý thầy cô tham khảo nhằm hệ thống tri thức, kĩ năng, qua đó phát triển tư duy lô gíc cho các em học sinh. | THIẾT KẾ BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN SÓ Tự NHIÊN MÔN TOÁN LỚP 4 1 PHẦN I MỞ ĐẦU I -LÝ DO CHỌN SKKN Trong thời đại hiện nay khi xã hội ngày càng tiến lên cuộc cách mạng khoa học công nghệ đang phát triển mạnh mẽ thì nhiệm vụ đặt ra cho nhà trường nói chung và trường Tiểu học nói riêng là phải giáo dục con người phát triển một cách toàn diện hài hoà đủ các mặt tri thức đạo đức thẩm mĩ thể chất. Tiểu học là bậc học nền tảng đặt nền móng vững chắc cho ngành giáo dục. Mỗi môn học ở Tiểu học đều góp phần vào việc hình thành và phát triển những cơ sở ban đầu rất quan trọng của nhân cách con người Việt Nam. Trong các môn học ở Tiểu học cùng với môn Tiếng Việt môn Toán có vai trò vô cùng quan trọng vì Toán học là môn học cung cấp các kiến thức cơ bản hệ thống tri thức kĩ năng kĩ xảo Toán học qua đó phát triển tư duy lô gíc bồi dưỡng và phát triển những thao tác trí tuệ cần thiết để nhận thức thế giới khách quan về mặt số lượng và hình dạng như trừu tượng hoá khái quát hoá phân tích tong hợp. nhờ đó biết cách hoạt động có hiệu quả trong cuộc sống. Thực tế hiện nay khoa học kỹ thuật tiến bộ mạnh mẽ trẻ em được tiếp cận tri thức qua nhiều kênh nhiều nguồn khác nhau như thông tin đại chúng thông qua truyền hình. Trẻ em sớm phát triển về tư duy. Khối lượng tri thức của trẻ em ngày một gia tăng nhận thức của các em ngày càng mở rộng. Trẻ em phát triển nhanh hơn có khả năng nhận thức tốt hơn. Vì thế dạy học không chỉ trang bị những kiến thức kỹ năng kỹ xảo xác định mà cũng cùng với việc dạy học đó cần phải tổ chức như thế nào để đảm bảo dạy học rèn tư duy cho học sinh. Cựu Thủ Tướng Phạm Văn Đồng đã nhiều lần nhấn mạnh Chương trình sách giáo khoa phải đảm bảo dạy cho học sinh những nguyên lý cơ bản toàn diện về các mặt đức dục trí dục mỹ dục. Đồng thời tạo cho các em điều kiện phát triển óc thông minh khả năng độc lập sáng tạo. Cái quan trọng của trí dục là Rèn luyện óc thông minh và sức suy nghĩ. Phạm Văn Đồng-Đào tạo thế hệ trẻ của dân tộc 2 thành những chiến sỹ cách .