tailieunhanh - Quyết định số: 26/QĐ-SGDĐT

Quyết định số 26/QĐ-SGDĐT về việc ban hành quy chế làm việc của cơ quan Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp, căn cứ Thông tư Liên tịch số 47/2011/TTLT/BGDĐT-BNV, căn cứ Quyết định số 489/QĐ-UBND-HC. . | UBND TÍNH ĐÒNG THÁP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Sổ Ít CỘNG HOÀ XÂ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Dộc lập - Tự do - Hạnh phúc Đồng Tháp ngày oĩ tháng 4 năm 20 ỉ 3 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế làm việc ciía cơ quan Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp GIÁM ĐỚC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP Căn cứ Thông tư Liên tịch số 47 2011 TTLT-BGDĐT-BNV ngàỵ 19 tháng 10 năm 2011 của Liên Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ hướng dẫn về chức năng nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu tồ chức của Sở Giáo dục và Đào tạo thuộc ủy ban nhân dân tỉnh thành phố trực thuộc Trung ương Phòng Giáo dục và Đào tạo thuộc ủy ban nhân dân huyện quận thị xã thành phổ thuộc tỉnh Cẫn cứ Quyết định số 489 QĐ-ƯBND-HC ngày 18 tháng 6 năm 2012 cùa ửy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp về việc ban hành Quy định về chức năng nhiệm vụ quyền hạn cơ cẩu tổ chức và biên chế của Sở Giáo dục và Đào tạo tinh Đồng Tháp Theo đề nghị của Chánh Văn phòng Sờ Giáo dục và Đào tạo QUYẾT ĐỊNH Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế làm việc cùa cơ quan Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp. Điều 2. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký. Bãi bỏ các Quy định trước dây trái với Quyết định này. Điều 3. Các ông bà Chánh Văn phòng Chánh Thanh ưa Trướng phòng các phòng cơ quan Sở Giáo dục và Đào tạo và Thù trưởng các đơn vị ưực thuộc Sở Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện thị xã thành phố chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này. . Nơi nhận HĐND UBND tỉnh b c -Ban Tuyên giáo TU ĐƯKCQ Tình b c -Lãnh đạo Sở CĐN -Như Điều 3 -Website SỞ GDĐT -Lưu VT. UBND TỈNH ĐÒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY CHÉ LÀM VIỆC CỦA CO QUAN SỞ GIAO DỤC yÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐÒNG THÁP Ban hành kèm theo Quyết định số Ấ QĐ-SGDĐT ngày 0 3 4 20 ỉ 3 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tinh Đồng Tháp Chuông I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều ỉ. Phạm vi và đối tượng điều chỉnh 1. Quy chế này quy định về nguyên tác trách nhiệm và phạm vi giải quyết công việc mối quan hệ công tác và chế độ làm việc của

• Giáo dục học
• Quyết định số 26 QĐ SGDĐT
• Số 26 QĐ SGDĐT
• Quy chế làm việc Sở Giáo dục
• Sở Giáo dục Đào tạo
• Văn bản luật
• Sở Giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 2
• Mô hình cơ sở giáo dục thường xuyên
• Cơ sở giáo dục thường xuyên
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Cơ sở giáo dục trung học phổ thông ngoài công lập
• Mạng lưới cơ sở giáo dục THPT ngoài công lập
• Quản lý nhà nước đối với cơ sở giáo dục THPT
• Đặc thù loại hình giáo dục trung học phổ thông
• Công tác phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục THPT
• Quản lý giáo dục
• Cơ sở pháp lý trong giáo dục
• Luật giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Phát triển giáo dục
• Chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông
• Chất lượng trung tâm giáo dục thường xuyên
• Thông tư số 42 2012 TT BGDĐT
• Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục
• Quy định kiểm định chất lượng giáo dục
• Trách nhiệm của Sở Giáo dục Đào tạo
• Tập huấn cán bộ giáo dục nghề nghiệp
• Cán bộ giáo dục nghề nghiệp
• Xanh hóa cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục nghề nghiệp
• Giáo dục tinh thần dân tộc
• Giáo dục tinh thần dân tộc cho sinh viên
• Cơ sở giáo dục đại học
• Cơ sở giáo dục cao đẳng
• Giáo dục đại học
• Chiến lược phát triển cơ sở giáo dục đại học
• Đổi mới giáo dục đại học
• Khả năng cạnh tranh của cơ sở giáo dục đào tạo
• Quản trị chiến lược giáo dục
• Chiến lược bộ phận phát triển của cơ sở giáo dục
• Thông tư số 06 2019 TT BGDĐT
• Quy tắc ứng xử
• Cơ sở giáo dục mầm non
• Cơ sở giáo dục phổ thông
• Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục
• Định hướng giáo dục đạo đức
• Tạp chí Khoa học
• Chế định giáo dục pháp luật
• Cơ sở giáo dục
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Giáo dục pháp luật Việt Nam
• Tự đánh giá cơ sở giáo dục
• Tự đánh giá cơ sở GD phổ thông
• Tự đánh giá cơ sở GD thường xuyên
• Quy trình tự đánh giá cơ sở
• Báo cáo tự đánh giá
• Nội dung tự đánh giá
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Luật giáo dục đại học
• Bài giảng Luật giáo dục đại học
• Luật số 08 2012 QH13
• Tổ chức cơ sở giáo dục đại học
• Nhiệm vụ cơ sở giáo dục đại học
• Quyền hạn cơ sở giáo dục đại học
• Tạp chí khoa học xã hội
• Triết học giáo dục cơ sở để đổi mới
• Triết học giáo dục
• Giáo dục cơ sở
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• Thành lập học viện quản lý giáo dục
• Thành lập học viện quản lý giáo dục trên cơ sở trường Cán bộ Quản lý giáo dục đào tạo
• Cán bộ quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục
• Đào tạo cán bộ quản lý giáo dục
• Cơ sở đào tạo cán bộ giáo dục
• Nâng cao quản lý cán bộ giáo dục
• Luật giáo dục Việt Nam
• Quyết định giáo dục
• Văn bản giáo dục
• Hoạt động của Sở giáo dục
• Quy chế tổ chức giáo dục đào tạo
• Mục đích Luật Giáo dục đại học
• Nội dung Luật Giáo dục đại học
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lí giáo dục
• Quản lí cơ sở giáo dục đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Cơ sở lý luận và thực tiễn về giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Đổi mới hệ thống giáo dục
• Xây dựng nền giáo dục mở
• Đổi mới phương thức giáo dục
• Hệ thống giáo dục mở