tailieunhanh - Bài giảng Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ - vấn đề và giải pháp - ThS. Nguyễn Văn Lành

Bài giảng Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ - vấn đề và giải pháp - ThS. Nguyễn Văn Lành sẽ giới thiệu tới các bạn các thách thức đối với công tác quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ; ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo – các tồn tại phổ biến; hệ thống thông tin trong đào tạo tín chỉ: các đặc trưng và yêu cầu;. | Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ - vấn đề và giải pháp TS Võ Như Tiến – Hiệu Trưởng ThS. Nguyễn Văn Lành – P. Trưởng phòng Đào tạo Trường Cao đẳng Công nghệ - Đại học Đà Nẵng Trình bày: ThS. Nguyễn Văn Lành Hội thảo quốc tế về Đổi mới trong công tác giảng dạy, nghiên cứu & quản lý giáo dục đại học- SEAMEO RETRAC - TPHCM Ngày 14-15/07/11 Nội dung Các thách thức đối với công tác quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ. Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo – các tồn tại phổ biến. Hệ thống thông tin trong đào tạo tín chỉ: các đặc trưng và yêu cầu Triển khai hệ thống thông tin quản lý đào tạo tại Trường CĐCN. Mô hình quản lý phù hợp là tiền đề cho một hệ thống thông tin hiệu quả. Hội thảo quốc tế về Đổi mới trong công tác giảng dạy, nghiên cứu & quản lý giáo dục đại học- SEAMEO RETRAC - TPHCM Ngày 14-15/07/11 Các thách thức đối với công tác quản lý đào tạo Sự gia tăng về qui mô đào tạo và loại hình đào tạo Áp lực của việc triển khai các chủ trương, quyết sách mới- đặc biệt là yêu cầu triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ. Các hạn chế nghiệp vụ của nhân viên QLĐT Mâu thuẩn ngày càng tăng giữa mong muốn tập trung hóa công tác quản lý đào tạo với việc phân bổ khối lượng công việc quản lý Hội thảo quốc tế về Đổi mới trong công tác giảng dạy, nghiên cứu & quản lý giáo dục đại học- SEAMEO RETRAC - TPHCM Ngày 14-15/07/11 Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo – các tồn tại phổ biến Nhà trường không biết rõ mình cần gì khi đặt hàng mua ứng dụng – phần mềm quản lý. Ý tưởng xây dựng phần mềm dùng chung cho nhiều trường thường không thành công. Việc thay đổi các qui định, qui chế đào tạo, chế độ chính sách. Việc tồn tại song hành nhiều loại hình đào tạo trong cùng 1 cơ sở đào tạo, sự điều chỉnh chương trình ĐT Những ứng dụng được đầu tư qui mô bài bản và rất tốn kém lại tỏ ra không hiệu quả trong điều kiện thực tế nhiều biến động trong công tác QLĐT hiện nay. Hội thảo quốc tế về Đổi mới trong công tác giảng dạy, nghiên cứu & quản lý giáo dục đại học- SEAMEO . | Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ - vấn đề và giải pháp TS Võ Như Tiến – Hiệu Trưởng ThS. Nguyễn Văn Lành – P. Trưởng phòng Đào tạo Trường Cao đẳng Công nghệ - Đại học Đà Nẵng Trình bày: ThS. Nguyễn Văn Lành Hội thảo quốc tế về Đổi mới trong công tác giảng dạy, nghiên cứu & quản lý giáo dục đại học- SEAMEO RETRAC - TPHCM Ngày 14-15/07/11 Nội dung Các thách thức đối với công tác quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ. Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo – các tồn tại phổ biến. Hệ thống thông tin trong đào tạo tín chỉ: các đặc trưng và yêu cầu Triển khai hệ thống thông tin quản lý đào tạo tại Trường CĐCN. Mô hình quản lý phù hợp là tiền đề cho một hệ thống thông tin hiệu quả. Hội thảo quốc tế về Đổi mới trong công tác giảng dạy, nghiên cứu & quản lý giáo dục đại học- SEAMEO RETRAC - TPHCM Ngày 14-15/07/11 Các thách thức đối với công tác quản lý đào tạo Sự gia tăng về qui mô đào tạo và loại hình đào tạo Áp lực của việc triển khai các chủ trương, quyết sách mới- đặc .

• Giáo dục học
• Quản lý đào tạo
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Vấn đề đào tạo học chế tín chỉ
• Công tác quản lý học chế tín chỉ
• Hệ thống thông tin đào tạo tín chỉ
• Năng lực quản lý đào tạo
• Tăng cường năng lực quản lý đào tạo
• Kế hoạch tăng cường quản lý đào tạo
• Xây dựng kế hoạch đào tạo
• Thực trạng quản lý đào tạo
• Vấn đề xây dựng kế hoạch đào tạo
• Đào tạo liên tục tại bệnh viện
• Quản lý đào tạo liên tục
• Tăng cường đào tạo liên tục bệnh viện
• Chương trình đào tạo liên tục
• Năng lực quản lý đào tạo liên tục
• Vấn đề quản lý đào tạo liên tục
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quản lý đào tạo liên tục bệnh viện
• Vấn đề đào tạo tại bệnh viện
• Công tác quản lý đào tạo liên tục
• Kế hoạch đào tạo liên tục bệnh viện
• Thực hiện đào tạo liên tục bệnh viện
• Quản lý hoạt động đào tạo
• Đào tạo tại trường tư thục Việt Anh
• Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo
• Giải pháp quản lý hoạt động đào tạo
• Hiệu quả quản lý hoạt động đào tạo
• Quản lý giáo dục
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Kỹ năng quản lý đào tạo
• Bài giảng Kỹ năng quản lý đào tạo
• Chu kỳ đào tạo
• Nhu cầu đào tạo
• Đánh giá hiệu quả sau đào tạo
• Quy định quản lý đào tạo tại Niags
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Quản lý y tế
• Quản lý đào tạo trong y tế
• Tài liêu hướng dẫn quản lý
• Quản lý đào tạo y tế các trường
• Quản lý đào tạo y tế phần 2
• Hướng dẫn quản lý đào tạo
• Thực trạng về bộ máy quản lý đào tạo
• Thực trạng công tác kế hoạch đào tạo
• Thực trạng công tác tuyển sinh
• Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập
• Yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý đào tạo
• Nâng cao chất lượng quản lý đào tạo theo năng lực
• Quản lý đào tạo y tế phần 1
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Quản lý đào tạo theo đơn đặt hàng
• Kinh nghiệm về quản lý đào tạo theo đơn đặt hàng
• Đào tạo theo đơn đặt hàng
• Đơn đặt hàng đào tạo
• Đào tạo tại Đại học Trà Vinh
• Quản lý đào tạo Đại học Trà Vinh
• Triết lý giáo dục đại học
• Phương thức đào tạo theo tín chỉ
• Chất lượng giáo dục
• Quản lý chương trình đào tạo
• Quản lý môi trường đào tạo
• Cán bộ quản lý
• Đào tạo cán bộ quản lý
• Hệ thống đào tạo cán bộ quản lý
• Phát triển hệ thống đào tạo cán bộ
• Cán bộ quản lý ở Châu Âu
• Xây dựng hệ thống đào tạo cán bộ
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Cơ sở khoa học quản lý đào tạo
• Giải pháp quản lý đào tạo
• Đào tạo đảm bảo chất lượng
• Chất lượng đào tạo các trường Đại học
• Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông
• Mô hình quản lý đào tạo
• Chuyển đổi mô hình quản lý đào tạo
• Học chế tín chỉ
• Hệ niên chế
• Hệ thống tín chỉ
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Thay đổi chương trình đào tạo tín chỉ
• Chương trình đào tạo đại học
• Quản lý chương trình đào tạo tín chỉ
• Thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ
• Educational science
• Đào tạo theo tín chỉ
• Hệ thống quản lý đào tạo
• Quy trình đào tạo
• Đào tạo của hiệu trưởng
• Quản lý đào tạo của hiệu trưởng
• Hiệu trưởng các trường trung cấp
• Năng lực quản lý đào tạo hiệu trưởng
• Vấn đề đào tạo của hiệu trưởng
• Biện pháp nâng cao năng lực đào tạo
• Đào tạo tại trung tâm dạy nghề
• Chất lượng đào tạo trung tâm dạy nghề
• Trung tâm Dạy nghề TP Hồ Chí Minh
• Thực trạng quản lý đào tạo dạy nghề
• Giải pháp quản lý đào tạo dạy nghề
• Quản lý giáo dục dạy nghề
• Quản lý đào tạo kỹ năng làm việc
• Đào tạo kỹ năng làm việc
• Thực trạng đào tạo kỹ năng làm việc
• Giải pháp đào tạo kỹ năng làm việc
• Làm việc trong Khu Công nghệ cao TP
• HCM
• Quản lý chất lượng đào tạo
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Chất lượng đào tạo
• Nhân lực quản lý đào tạo
• Hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý đào tạo theo tiếp cận CDIO
• Đặc trưng của đào tạo kỹ thuật