tailieunhanh - Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn - THPT Bắc Trà My (2012-2013)

Cùng tham khảo đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn - THPT Bắc Trà My, sẽ giúp bạn định hướng kiến thức ôn tập và rèn luyện kỹ năng, tư duy làm bài thi đạt điểm cao. | Sở GD-ĐT Quảng Nam ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT Trường THPT Bắc Trà My MÔN NGỮ VĂN Năm học 2012-2013 Thời gian 120 phút không kể thời gian giao đề I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH 5 điểm Câu 1 2 điểm Cảm hứng thẩm mĩ và văn phong của Hoàng Phủ Ngọc Tường qua đoạn trích bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông Câu 2 3 điểm Tự học - hành trình của sự tìm kiếm và sáng tạo. Viết một bài văn ngắn khoảng 400 từ phát biểu suy nghĩ của anh chị về vấn đề trên. II PHẦN RIÊNG 5 điểm Thí sinh có thể chọn câu 3a hoặc câu 3b Câu 3a Theo chương trình chuẩn Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Tràng trong truyện ngắn Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân để thấy được giá trị nhân đạo của truyện ngắn này Câu 3b Theo chương trình nâng cao Phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ Tiếng hát con tàu của Chế Lan Viên Nhớ bản sương giăng nhớ đèo mây phủ Nơi nao qua lòng lại chẳng yêu thương Khi ta ở chỉ là nơi đất ở Khi ta đi đất đã hoá tâm hồn Anh bỗng nhớ em như đông về nhớ rét Tình yêu ta như cánh kiến hoa vàng Như xuân đến chim rừng lông trở biếc Tình yêu làm đất lạ hoá quê hương Tiếng hát con tàu - Chế Lan Viên Hết ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN VĂN - NĂM HỌC 2011 - 2012. Trường THPT Bắc Trà My. Câu 1 2 điểm Học sinh cần trình bày theo hai ý sau đây - Cảm hứng thẩm mĩ của tác giả là ngợi ca vẻ đẹp thơ mộng và trữ tình của dòng sông Hương êm ả hiền hòa chảy qua thành phố Huế mộng và thơ. - Văn phong của Hoàng Phủ Ngọc Tường thể hiện rất rõ qua đoạn trích Phóng túng tài hoa giàu thông tin văn hóa lịch sử Giàu chất thơ trữ tình lãng mạn. Biểu điểm - Thí sinh nêu đầy đủ ý 2 điểm. - Thí sinh nêu nửa số ý 1 điểm. - Nêu 1 ý nhỏ 0 5 điểm - Không nêu được hoặc viết sai kiến thức 0 điểm. Câu 2 3 điểm a Yêu cầu về kĩ năng Học sinh biết cách làm một bài văn ngắn nghị luận xã hội về một dạng đề mở. Bài viết phải đảm bảo kết cấu chặt chẽ rõ ràng lập luận chắc chắn diễn đạt mạch lạc sáng rõ ít mắc lỗi chính tả dùng từ ngữ pháp. b Yêu cầu về kiến thức Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.