tailieunhanh - Đề kiểm tra môn Vật lý lớp 6 học kì II - Tiết 19 đến tiết 34 - Chương II: Nhiệt học

Nhằm giúp cho học sinh ôn tập, luyện tập và vận dụng các kiến thức vào việc giải các bài tập được tốt hơn mời các bạn tham khảo Đề kiểm tra môn Vật lý lớp 6 học kì II - Tiết 19 đến tiết 34 - Chương II: Nhiệt học | ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÍ LỚP 6 THỜI GIAN LÀM BÀI 45 PHÚT 1. Phạm vi kiến thức Từ tiết thứ 19 đến tiết thứ 34 theo PPCT sau khi học xong bài 30 Ôn tập tổng kết chương II Nhiệt học . 2. Phương án hình thức đề kiểm tra Kết hợp TNKQ và Tự luận 30 TNKQ 70 TL . 3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra. a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT Cấp độ 1 2 VD Cấp độ 3 4 LT Cấp độ 1 2 VD Cấp độ 3 4 1. Cơ học 2 2 1 4 0 6 8 75 3 75 2. Nhiệt học 14 11 7 7 6 3 48 12 39 38 Tổng 16 13 9 1 6 9 56 87 43 13 b. Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ Cấp độ Nội dung chủ đề Trọng số Số lượng câu chuẩn cần kiểm tra Điểm số TN TL Cấp độ 1 2 Lý thuyết 1. Cơ học 8 75 0 875 1 1 0 5đ 2 0 5 2. Nhiệt học 48 12 4 812 5 2 1đ 4 2 3 5đ 16 4 5 Cấp độ 3 4 Vận dụng 1. Cơ học 3 75 0 375 0 2. Nhiệt học 39 38 3 938 4 3 1 5đ 6 2 3 5đ 17 5 0 Tổng 100 10 6 3 đ 12 4 7 đ 33 10 c Ma trận đề kiển tra Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 1. Cơ học 2 tiết 1. Nêu được tác dụng của đòn bẩy. Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế. 2. Nêu được tác dụng của ròng rọc cố định và ròng rọc động. Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế. 3. Sử dụng được đòn bẩy phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể và chỉ rõ lợi ích của nó. 4. Sử dụng ròng rọc phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể và chỉ rõ lợi ích của nó. 5. Sử dụng hợp lí các dụng cụ thông thường có ứng dụng của đòn bẩy để làm việc khi cần chúng. 6. Sử dụng được ròng rọc cố định hay ròng rọc động để làm những công việc hàng ngày khi cần chúng và phân tích được tác dụng của ròng rọc trong các trường hợp đó để chỉ rõ lợi ích của nó hoặc chỉ ra được ví dụ về ứng dụng việc sử dụng ròng rọc trong thực tế đã gặp. Số câu hỏi 1 2 1 Số điểm 0 5 0 5 5 2. Nhiệt học 14 tiết 1. Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn lỏng khí. 2. Nhận biết được các chất .