tailieunhanh - Bài 44: Rễ cây (TT) - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.Sỹ

Đây là giáo án hay nhất về bài Rễ cây (TT) giúp học sinh nêu chức năng của rễ cây, kể ra những ích lợi của 1 số rễ cây, rễ cây có chức năng gì đối với cây, rễ cây có ích lợi gì đối với con người. | GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 RỂ CÂY ( tiếp theo ) I/ MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Nêu được chức năng của rễ cây. - Kể ra những ích lợi của một số rễ cây. II/ CHUẨN BỊ : Các hình trang 84, 85 trong SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học Sinh định cũ: Rễ cây -Giáo viên cho học sinh nêu đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ -Nhận xét mới : *Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm a/Mục tiêu: Nêu được chức năng của rễ cây. b/Cách tiến hành : -Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi gợi ý: + Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu trong SGK trang 82. + Giải thích tại sao nếu không có rễ, cây không sống được. + Theo bạn, rễ cây có chức năng gì ? -Giáo viên cho nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc. Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. ® Kết luận: Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ. Hoạt động 2 : Làm việc theo cặp a/Mục tiêu : Kể ra được những lợi ích của một số rễ cây. b/Cách tiến hành : -Giáo viên yêu cầu mỗi nhóm quan sát hình 2, 3, 4, 5 trang 85 trong SGK và trả lời câu hỏi gợi ý: Những rễ đó được sử dụng để làm gì ? -Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. -Giáo viên cho học sinh thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để làm gì. ® Kết luận: Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, làm đường xét – Dặn dò : -GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài : Lá cây. -Học sinh nêu -Học sinh thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình -Các nhóm khác nghe và bổ sung. -Học sinh quan sát, thảo luận nhóm và ghi kết quả ra giấy. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. Các nhóm khác nghe và bổ sung. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :