tailieunhanh - Bài 36: Vệ sinh môi trường - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.Sỹ

Đây là giáo án hay nhất về bài Vệ sinh môi trường giúp học sinh nêu tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người. Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống. | GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU: - Sau bài học HS biết: + Tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người + Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống II/PHƯƠNG PHÁP: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh hoạ trong SGK phóng to IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. ổn định tổ chức: 2. Bài cũ: - Gia đình em gồm mấy thế hệ? - Nêu một số hoạt động thông tin liên lạc? - GV đánh giá, nhận xét 2. Bài mới: a) Sự ô nhiễm và tác hại của rác thải - Yêu cầu SH thảo luận nhóm - Chia nhóm, yêu cầu quan sát hình 1, 2 trang 68 SGK và TLCH: + Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác? + Rác có hại như thế nào? + Những sinhvật nào thường sống ở đống rác? Chúng có hại gì đối với sức khoẻ con người? - KL: Trong các loại rác thải có những loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, rán, muỗi, thường sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian truyền bệnh b) Việc làm đúng sai - Yêu cầu HS quan sát nhóm đôi. Các hình trang 69 và các tranh ảnh sưu tầm được và trả lời: Việc nào đúng, việc nào sai? - Gọi 1 số nhóm trình bày - Hoạt động lớp: + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương em? c) Tập sáng tác theo bài hát có sẵn - Hát - 2 HS nêu - Truyền thanh, truyền hình, điện thoại, điện báo, - HS lập nhóm 4 - Nhận yêu cầu; quan sát tranh và TLCH -> HS nêu: Hôi, thối, khó chịu,. -> Rác nếu vứt bừa bãi sẽ là vật trung gian truyền bệnh -> Xác chết động vật vứt bừa bãi sẽ bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh và còn là nơi để một số sinh vật sinh sản và truyền bệnh như: ruồi, muỗi, chuột, - Nghe, ghi nhớ - HS thảo luận nhóm đôi - Quan sát tranh SGK và tranh ảnh để sưu tầm để trả lời câu hỏi - Các nhóm đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung. VD: + Tranh 5 bạn nhỏ đang vứt rác vào thùng rác đúng nơi quy định- Việc làm đúng -> Cần vứt rác đúng nơi quy định, không vứt bừa bãi, thường xuyên quét dọn vệ sinh, -> HS nêu cách xử lý rác: + Chôn: Con vật chết, + Đốt: Giấy, cỏ khô,. + ủ: Rau, cây xanh, + Tái chế: Nhựa, đồ hộp,. - HS sáng tác và hát trước lớp 4 củng cố