tailieunhanh - Giáo trình Động cơ đốt trong và máy kéo nông nghiệp (Tập 2): Phần 1

Phần 1 cuốn giáo trình "Động cơ đốt trong và máy kéo nông nghiệp - Tập 2: Máy kéo" cung cấp cho người đọc các kiến thức: Phân loại và cấu tạo chung của máy kéo, hệ thống truyền lực, hệ thống hơi, hệ thống di động và hệ thống điều khiển máy kéo, trang bị làm việc của máy kéo. nội dung chi tiết. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI GIÁO TRÌNH corđôt trong và máy kéo nông nghiệp TẬP HAI MÁY KÉO DÙNG TRONG CĂC TRƯỜNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HĂ NỘI NGUYỄN QUỐC VIỆT Chủ biên GIÁO TRÌNH ĐỘNG Cơ ĐỐT TRONG VÀ MÀY KÉO NÔNG NGHIỆP TẬP 2. MÁY KÉO NÔNG NGHIỆP Dùng trong các trường THCN NHÀ XUẤT BẢN HÀ NÔI - 2005 Lời giới thiệu A T ước ta đang bước vào thời kỳ công nghiệp hóa hiên 1 V đại hóa nhằm đưa Việt Nam trở thành nước công nghiệp văn minh hiện đại. Trong sự nghiệp cách mạng to lởn đó công tác dào tạo nhân lực luôn giữ vai trò quan trọng. Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cổng sản Việt Nam tại Đại hội Đàng toàn quốc lần thứ IX dã chỉ rổ Phát triển giáo dục và đào tạo là một ưong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa hiện dại hóa là điều kiện để phát triển nguồn lực con người - yếu tố cơ bản để phát ưiển xã hội tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững . Quán triệt chủ trương Nghị quyết của Đảng và Nhà nước và nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của chương trình giáo trình đối với việc nâng cao chất lượng dào tạo theo dề nghị của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ngày 231912003 ủyban nhân dân thành phố Hà Nội đã ra Quyết định số 5620IQĐ-UB cho phép Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện đề án biên soạn chương trình giáo trình trong các trường Trung học chuyên nghiệp THCN Hà Nội. Quyết định này thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Thành ủy UBND thành phố trong việc nàng cao chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Thủ đó. Trên cơ sổ chương trình khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và những kinh nghiệm rút ra từ thực tế đào tạo Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường THCN tổ chức biên soạn chương trình giáo trình một cách khoa học hệ