tailieunhanh - Giáo trình Dạy học lớp 4 theo chương trình Tiểu học mới

Cấu trúc của môđun gồm các chủ đề sau: Những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học trong SGK Tiếng Việt lớp 4; những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học phân môn Tập đọc trong SGK Tiếng Việt lớp 4; Nội dung và phương pháp dạy Chính tả trong sách Tiếng Việt lớp 4; những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học phân môn Luyện từ & câu trong Tiếng Việt lớp 4; nội dung và phương pháp dạy 2 kiểu bài tập kể chuyện mới xuất hiện trong SGK Tiếng Việt lớp 4; những đổi mới về nội dung và phương pháp dạy phân môn Tập làm văn trong SGK Tiếng Việt lớp 4; kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt lớp 4. | Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học GIÁO TRÌNH Dạy Học Lớp 4 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới 2008 Tiếng Việt A. Tổng quan về tiểu mô-đun 1. Mục tiêu của tiểu mô-đun Học xong tiểu môđun này học viên cần đạt được . Kiến thức Trình bày những đổi mới về nội dung phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cách thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt lớp 4. . Kĩ năng Vận dụng linh hoạt sáng tạo những hiểu biết đã có để giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 4 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học tổ chức hoạt động học tập của học sinh một cách có hiệu quả. - Ra được đề kiểm tra đánh giá kiểu trắc nghiệm và tự luận môn Tiếng Việt lớp 4. . Thái độ - Tâm đắc với những đổi mới trong chương trình SGK Tiếng Việt lớp 4. Có ý thức tìm tòi sáng tạo chủ động tự tin hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy. 2. Cấu trúc của tiểu mô đun . Giới thiệu các chủ đề - Chủ đề 1 phần chung Những đổi mới về nội dung phương pháp dạy học trong SGK Tiếng Việt lớp 4 - 5 tiết Bao gồm các nội dung sau Những đổi mới về mục tiêu quan điểm biên soạn SGK Tiếng Việt 4. Những đổi mới về nội dung dạy học trong SGK Tiếng Việt 4. Những đổi mới về phương pháp dạy học trong SGK Tiếng Việt 4. - Chủ đề 2 Những đổi mới về nội dung phương pháp dạy học phân môn Tập đọc trong SGK Tiếng Việt lớp 4 - 5 tiết Bao gồm các nội dung sau Những điểm kế thừa đổi mới về nội dung phân môn TĐ trong SGK Tiếng Việt lớp 4. Trao đổi về phương pháp biện pháp dạy học quy trình hình thức tổ chức dạy phân môn TĐ phát huy tính tích cực chủ động của HS. Thực hành soạn và giảng dạy một bài TĐ đạt hiệu quả. - Chủ đề 3 Nội dung và phương pháp dạy Chính tả trong sách Tiếng Việt lớp 4 - 3 tiết Bao gồm các nội dung sau Những đổi mới về nội dung phân môn Chính tả trong SGK mới. Trao đổi về PP BP hình thức tổ chức dạy học Chính tả phát huy tính tích cực chủ động của HS. Thực hành soạn và giảng dạy một bài chính tả đạt hiệu quả. - Chủ đề 4 Những đổi mới về nội dung phương pháp dạy học phân môn Luyện từ câu trong sách .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.