tailieunhanh - Khảo sát xác định nhu cầu xây dựng khung chương trình bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước cho cán bộ trong các cơ quan hành chính nhà nước ở Trung ương

- Phân tích cơ sở lý luận về cán bộ, công chức hành chính; xác định khái niệm, đặc điểm, vị trí, vai trò của cán bộ, công chức hành chính, tính tất yếu khách quan, yêu cầu và các điều kiện đảm bảo của việc xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức hành chính. - Phân tích thực trạng cán bộ công chức, đánh giá ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân ưu điểm, hạn | Bộ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH Quốc GIA Chương Trình Đổi mới chương trình và nội dung bồi dưỡng kiến thức hành chính của Học viện Hành chính Quốc gia Đề tài Nhánh KHẢO SÁT XÁC ĐỊNH NHU CẦU VÀ XÂY DựNG KHUNG CHƯƠNG TRÌNH Bồi DƯỠNG KIẾN THỨC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC CHO CÁN Bộ CÔNG CHỨC TRONG CÁC cơ QUAN HÀNH CHÍNH NHÀ NỨƠC Ở TRUNG ƯƠNG Chủ nhiệm chương trình TS. Nguyễn Ngọc Hiến - Thứ trưởng Bộ nội vụ giám đốc học viện hành chính quốc gia Chủ nhiệm đẽ tài nhánh . Phạm Hồng Thái Thư ký đề tài . Lê chi Mai Và nhóm các tác giả Hà Nội 12. 2004. THI Mục lục Lời nói 2 Phần 1. Cơ sở lý luân của việc đổi mới chương trình bổi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước cho cán bộ công chức nhà nước ở các Bộ cơ quan ngang Bộ cơ qyan thuộc Chính 8. L Bối cảnh đổi mới chương 8. 1. Công chức hành chính và các quy định của pháp luật về công chức 2. Chiến lược của Chính phủ ương đào tạo bồi dưỡng nâng cao năng lực cán bộ công 19. 3. Vai trò của Học viện HCQG trong đổi mới và cải thiện chất lượng của công 20. II. Quan điểm về đào tạo và phương pháp đào tạo cán bộ công chức Trang 23. 1. Quan điểm về đào tạo. Trang 23. 2. Phương pháp đào tạo cán bộ công 24. 3. Quy trình đào tạo hướng tới phát triển năng 28. 4. Phương thức hướng tới thiết kế chương trình đào tạo hướng tới nâng cao năng 40. 5. Cách thức xác định năng lực cần đào tạo cho công chức làm việc tại cấp bộ Trang 44. Phần II. Đánh gía chương trình bồi dưỡng cán bộ công chức theo các ngạch công chức tại Học viện I. Chương trình chuyên 48. II. Chương trình chuyên việc 56. III. Một số đánh gía qua khảo sát các chuyên đề thuộc chương trình chuyên viên chuyên viện 71. Phần III. Các kiến nghị vể xây dựng chương trình bổi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước cho công chức ở Bộ cơ quan ngang Bộ cơ quan thuộc Chính phủ Trang 81 1. Đối tượng đào tạo và bồi dưỡng cùa Học viện Hành chính Quốc gia. Trang 81 2. Các quan điểm về xây

• Báo cáo khoa học
• Khảo sát xác định nhu cầu xây dựng khung chương trình bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước cho cán bộ trong các cơ quan hành chính nhà nước ở Trung ương
• báo cáo khoa học
• kết quả nghiên cứu
• xây dựng kế hoạch
• đề tài nghiên cứu
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học
• Cách chọn đề tài nghiên cứu
• Vấn đề chọn đề tài nghiên cứu
• Phương pháp chọn đề tài nghiên cứu
• Hướng dẫn chọn đề tài nghiên cứu
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Viết một đề cương nghiên cứu
• Bài giảng Viết một đề cương nghiên cứu
• Cấu trúc đề cương nghiên cứu
• Khung của đề cương nghiên cứu
• Bố cục đề cương nghiên cứu
• Khái niệm đề cương nghiên cứu
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Cách viết đề cương nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Đề cương nghiên cứu khoa học
• Nội dung đề cương nghiên cứu khoa học
• Hình thức đề cương nghiên cứu khoa học
• Yêu cầu đề cương nghiên cứu khoa học
• Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học cấp trường
• Nội dung đề tài nghiên cứu khoa học
• Mục tiêu đề tài nghiên cứu khoa học
• Khách thể đề tài nghiên cứu khoa học
• Mẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu
• Mẫu viết báo cáo kết quả nghiên cứu
• Báo cáo nghiên cứu đề tài cơ sở
• Cách viết đề tài nghiên cứu
• Hình thức đề tài nghiên cứu
• Nội dung đề tài nghiên cứu
• Trình bày đề tài nghiên cứu
• Lựa chọn vấn đề nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Cách viết tên đề tài
• Cách lựa chọn vấn đề nghiên cứu
• Cách viết mục tiêu nghiên cứu
• Nghiên cứu marketing
• Giáo trình nghiên cứu marketing
• Tài liệu nghiên cứu marketing
• Phương pháp nghiên cứu marketing
• Tiểu luận nghiên cứu marketing
• Đề thi nghiên cứu marketing
• Mục tiêu nghiên cứu marketing
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Giả thuyết nghiên cứu
• Câu hỏi nghiên cứu
• Cách viết đề cương nghiên cứu
• Cách viết nghiên cứu khoa học
• Viết đề cương nghiên cứu
• Bài giảng Xác định vấn đề nghiên cứu
• Xác định vấn đề nghiên cứu
• Cách xác định đề tài nghiên cứu
• Cách xác định tên đề tài
• Cách viết tên đề tài nghiên cứu
• Đề tài luận văn
• Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu kinh tế ngân hàng
• Mô hình nghiên cứu markting
• Phương pháp nghiên cứu định tính
• Phương pháp nghiên cứu định lượng
• Đo lường trong nghiên cứu
• Lý do chọn đề tài nghiên cứu
• Mục tiêu nghiên cứu
• Đối tượng nghiên cứu
• Phạm vi nghiên cứu
• Nghiên cứu cơ bản
• Cách viết báo cáo khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Bài giảng đề cương nghiên cứu
• Chuyên đề nghiên cứu sinh
• Kỹ thuật đo nơtron
• Nghiên cứu số liệu hạt nhân
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học