tailieunhanh - Thiết kế bài giảng đạo đức 1 part 3

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng đạo đức 1 part 3', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở đồ dùng học tập - Để sách vở đồ dùng học tập được bền đẹp cần tránh những việc gì 2. HS trả lời bổ sung cho nhau. 3. GV kết luân - Để giữ gìn sách vở đồ dùng học tập các em cần sử dụng chúng đúng mục đích dùng xong sắp xếp đúng noi quy định luôn giữ cho chúng được sạch sẽ. - Không được bôi bẩn vẽ bậy viết bậy vào sách vở không làm rách nát xé làm nhàu nát sách vở không làm gãy làm hỏng đồ dùng học tập. Hoạt động 3 Làm bài tập 2 1. GV yêu cầu mỗi HS giới thiệu vói bạn mình theo cặp một đồ dùng học tập của bản thân được giữ gìn tốt nhất - Tên đồ dùng đó là gì - Nó được dùng để làm gì - Em đã làm gì để nó được giữ gìn tốt như vậy 2. Từng cặp HS giới thiệu đồ dùng học tập với nhau. 3. Một vài HS trình bày giới thiệu với lớp về đồ dùng học tập của bạn mình được giữ gìn tốt. 4. GV nhân xét chung và khen ngợi một số HS đã biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. Hoạt động tiếp nối Chuẩn bị cho cuộc thi tuần sau GV yêu cầu HS về nhà sửa sang giữ gìn tốt sách vở đồ dùng học tập của mình để tiết Đạo đức tuần tới tham gia cuộc thi sách vở đồ dùng đẹp nhất. Tiết 2 Hoạt động 1 Thảo luận cặp đôi theo bài tập 3 1. GV yêu cầu các cặp HS thảo luân để xác định những bạn nào trong những tranh ở bài tập 3 biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. 2. Từng cặp HS làm bài tập. 3. Theo từng tranh HS nêu kết quả trước lớp. 11 4. GV kết luận Các bạn ở các tranh 1 2 6 biết giữ gìn đồ dùng học tập - lau cặp sạch sẽ thước để vào hộp treo cặp đúng noi quy định. Hoạt động 2 Thi Sách vở đồ dùng ai đẹp nhất bài tập 4 1. GV yêu cầu HS xếp sách vở đồ dùng học tập của mình lên bàn sao cho gọn gàng đẹp mắt. 2. GV thông báo thể lệ tiêu chuẩn đánh giá ban giám khảo - Thể lệ Tất cả mọi HS đều tham gia cuộc thi được tiến hành theo hai vòng - vòng 1 ở tổ vòng 2 ở lóp. - Đánh giá theo hai tiêu chuẩn cơ bản về số lượng và về chất lượng hình thức giữ gìn. Về số lượng đủ sách vở đồ dùng học tập phục vụ cho buổi học ngày học đó . Về chất lượng sách vở sạch sẽ phảng phiu không bị