Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Tiếng Anh phổ thông
Chapter 5: Testing vocabulary
tailieunhanh - Chapter 5: Testing vocabulary
Choose the word which is nearest in the meaning to the word in italics The stem is replaced by the picture. The stem consists of a definition. The stem consists of a lexical item (choose the best synonym or definition) The stem consists of a sentence. (Vocabulary tested in context as the context giving specific meaning and relevance to a word a situation should be as linguistically valid as possible | Chapter 5: Testing vocabulary Heaton, . (1988). Writing English Language Tests. Longman Testing vocabulary Selection of items Multiple choice items Guidelines for constructing multiple choice items Sets (associated words) Matching items More objective items Completion items I. Selection of items Tasks of a test constructor: (1) to determine the degree to which concentrating on passive or active vocabulary (2) to decide whether the items should be taken from spoken or written language Lexical items selected from: (i) the syllabus, (ii) Sts’ textbook, (iii) Ss’ reading materials, (iv) and lexical errors from their free written work II. Multiple choice items (A) Choose the word which is nearest in the meaning to the word in italics The stem is replaced by the picture. The stem consists of a definition. The stem consists of a lexical item (choose the best synonym or definition) The stem consists of a sentence. (Vocabulary tested in context as the context giving specific meaning and . | Chapter 5: Testing vocabulary Heaton, . (1988). Writing English Language Tests. Longman Testing vocabulary Selection of items Multiple choice items Guidelines for constructing multiple choice items Sets (associated words) Matching items More objective items Completion items I. Selection of items Tasks of a test constructor: (1) to determine the degree to which concentrating on passive or active vocabulary (2) to decide whether the items should be taken from spoken or written language Lexical items selected from: (i) the syllabus, (ii) Sts’ textbook, (iii) Ss’ reading materials, (iv) and lexical errors from their free written work II. Multiple choice items (A) Choose the word which is nearest in the meaning to the word in italics The stem is replaced by the picture. The stem consists of a definition. The stem consists of a lexical item (choose the best synonym or definition) The stem consists of a sentence. (Vocabulary tested in context as the context giving specific meaning and relevance to a word a situation should be as linguistically valid as possible II. Multiple choice items (B) more difficult to construct than those in group A too little context insufficient to establish any meaningful situation, but too much context many clues both grammatical and semantic II. Multiple choice items (B) (p. 56-57) The context: a dialogue; however, the provision of a context limits the test constructor to testing only the vocabulary associated with a particular topic. The choice between the use of single sentences and the use of paragraphs determined by the purpose of the test and the test writer’s own approach to communicative aspects of language learning. III. Guidelines for writing vocabulary items (1 & 2 ) (1) If the problem area being tested is located in the options, the stem should be kept simple (type 2). However, if the problem is included in the stem, the options themselves should be simple (type 3 &4). (2) Each option should belong to the same word class as
Thảo Trang
101
13
ppt
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
English vocabulary in use_ Elementary
171
145
3
Check your English vocabulary for business and administration
82
119
0
English vocabulary in use
269
130
2
Test your english vocabulary in use
153
138
0
Test Your English Vocabulary in Use pre-intermadiate & intermediate
136
163
3
Ebook Vocabulary English in use elementary
171
114
2
New Cutting Edge Pre-intermediate
176
161
3
Vocabulary_Flashcards
50
120
1
English-English language graduation thesis: A study of techniques to improve English vocabulary for adults learners
47
58
2
Check your vocabulary for banking and finance
81
108
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461868
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22645
59
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10893
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10067
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9522
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8283
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8240
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6687
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5771
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tiếng Anh phổ thông
English vocabulary
English grammar
vocabulary basic english
vocabulary by topic
english sentence structure
vocabulary test
English language
English
foreign languages
learn English
English documentation
good study skills
practice speaking english English vocabulary
English vocabulary in use
English vocabulary in use Elementary
từ vựng tiếng anh
tài liệu tham khảo từ vựng tiếng anh
Vocabulary workbook
Vocabulary for Business
English Vocabulary for Administration
Business English
Structure of the English language
English writing skills
basic english communication
intensive English learning
English conversation
grammar
common vocabulary
vocabulary
communication
test your vocabulary
basic English vocabulary
English learning materials
basic English grammar
english study materials
test vocabulary
Ebook Vocabulary English in use elementary
Vocabulary English in use elementary
Vocabulary English
English in use elementary
Learning vocabulary
Talking about language
vocabulary cambridge
English vocabulary use
skils study English
grammar english
method learn english
how to learn conversational English
teaching English communication
English sentences communication media
english communication
learn vocabulary document he
Vocabulary Flashcards
references in English
Khóa luận tốt nghiệp
Khóa luận tốt nghiệp Ngôn ngữ Anh Anh
English English language graduation thesis
Techniques to improve English vocabulary
Learning English vocabulary
skills english
Cambridge
Advanced Vocabulary
Check Your English Vocabulary
Human Resources
vocabulary for banking
finance
exam grammar
reading english
Vocabulary for academic english
practice speaking english vocabulary workbook
Academic English
Vocabulary for Computers
Information Technology
Computing
Structure Practice
ntensive learn English
English sentences common communication
English dictionary
revising english
question common English communication
SAT
501 Vocabulary Questions
documents practice English vocabulary
Swan
vocabulary for english
IELTS
Check Your Vocabulary for IELTS Examination
IELTS Examination
english pratice
English language school
english school
english common vocabulary
learn basic English
English vocabulary test
basic English
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
353
3
27-04-2024
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
246
1
27-04-2024
CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG
12
268
0
27-04-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
250
0
27-04-2024
BeginningMac OS X Tiger Dashboard Widget Development 2006 phần 2
34
212
0
27-04-2024
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
137
0
27-04-2024
Hệ thống làm lạnh và điều hòa không khí
21
125
0
27-04-2024
A Practical Guide for Health Researchers - part 7
24
109
0
27-04-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
117
0
27-04-2024
Điều bạn cần làm để giữ chặt tình yêu
5
107
0
27-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7864
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5738
1368
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3767
1231
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5321
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8283
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3500
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10893
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3685
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4052
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4129
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.