tailieunhanh - Một số vấn đề cơ bản về phương pháp dạy học sinh giải toán bằng tiếng anh

Ở bậc THPT môn Toán có một vị trí rất quan trọng, bởi vì nó không những giúp học sinh phát triển năng lực và trí tuệ, rèn cho học sinh kĩ năng tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo. Mà môn Toán còn là công cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt các bộ môn khác trong nhà trường | PHÒNG GD ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS VĨNH TƯỜNG CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ Cơ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH GIẢI TOÁN BẰNG TIẾNG ANH I - LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI Ở bậc THPT môn Toán có một vị trí rất quan trọng bởi vì nó không những giúp học sinh phát triển năng lực và trí tuệ rèn cho học sinh kĩ năng tư duy tích cực độc lập sáng tạo. Mà môn Toán còn là công cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt các bộ môn khác trong nhà trường. Từ đó giúp các em phát triển toàn diện về trí tuệ thẩm mĩ kỹ năng nghề nghiệp của con người mới. Hiện nay trong xu thế hội nhập Quốc tế. HS sau khi tốt nghiệp THCS các em không những thi vào các trường THPT trong nước mà còn theo học các chương trình du học nước ngoài học các trường Đại Học Quốc tế tổ chức tại Việt Nam và một số trường THPT trong nước có lớp chọn song ngữ với nội dung dùng Tiếng Anh vào dạy các môn học trong nhà trường và chủ yéu là dạy Toán - Anh. Đối với trường THCS Vĩnh Tường nói riêng và các trường THCS trong huyện nói chung khả năng kién thức toán học của các em là vững vàng. Do đó tỷ lệ học sinh thi vào các trường chuyên đã đạt két quả cao. Đặc biệt có những học sinh tham dự thi du học nước ngoài và đã đạt két quả. Do đó nhu cầu học Tiếng Anh học giải Toán bằng Tiếng Anh đối với học sin L THCS rất cần thiết. Vì vậy từ năm học 2008 - 2009 PGD ĐT Vĩnh Tường đã triển khai và thực hiện chương trình dạy lớp Tiếng Anh nâng cao cho học sinh trường THCS Vĩnh Tường. Với mục tiêu Học sinh có kỹ năng nghe - nói - đọc - viết - giao tiếp Tiếng Anh tốt đồng thời có kỹ năng giải và trình bày bài toán bằng Tiếng Anh. Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn toán ở lớp Tiếng Anh nâng cao -khối lớp 8. Tôi nhận thấy rằng Giải toán bằng Tiếng Anh vẫn luôn luôn là một mảng mà học sinh gặp khá nhiều khó khăn khi Thâm nhập có học sinh 1 không biết bắt đầu trình bày một bài toán bằng Tiếng Anh như thế nào Và đôi khi rất ngại khi giải và trình bày một bài toán bằng Tiếng Anh. Do vậy tôi luôn dành thời gian đọc nghiên cứu tài liệu đúc rút kinh nghiệm từ thực .