tailieunhanh - Thiết kế bài giảng ngữ văn 11 tập 2 part 9

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng ngữ văn 11 tập 2 part 9', tài liệu phổ thông, ngữ văn - tiếng việt phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Hoạt động 2. TRÌNH BÀY LUẬN ĐlỂM vừa diên đạt trước lớp GV gợi dẫn HS trình bày Thưa các bạn Thế nào là Lời ăn tiếng nói của một học sinh văn minh thanh lịch Chắc chắn mỗi bạn đều có một quan niệm về vấn đề này. Chẳng hạn có bạn cho rằng nói năng là quyền tự do tuyệt đối của mỗi người muốn nói thế nào cũng được. Có bạn lại khẳng định nói năng là bộ mặt tinh thần của mỗi người thể hiện trình độ văn hoá của người đó. Theo tôi quan niệm thứ hai là đúng đắn do đó cần phải phê phán và loại bỏ quan niệm thứ nhất. Nếu nói năng là quyền tự do tuyệt đối của mỗi người thì việc văng tục nói bậy chửi thề cũng là quyền tự do tuyệt đối hay sao Chắc chắn là nhiều bạn sẽ đồng tình với tôi rằng nói bậy chửi tục là hành vi kém văn hoá mà bất kì người học sinh nào có lòng tự trọng cũng không thể chấp nhận được. Nó sẽ làm xấu đi hình ảnh của người học sinh trước con mắt bạn bè thầy cô và những người đứng đắn khác trong xã hội. Tôi cũng như các bạn sẽ cảm thấy thật ngại ngần khi buộc phải trò chuyện với một ai đó hễ mở miệng là văng tục do đó chúng ta sẽ cố gắng tìm mọi cách để lảng tránh những cuộc nói chuyện đáng xấu hổ đó. Nếu bất chợt gặp một bạn học sinh đang say sưa văng tục nói bậy thì một vị khách nào đó sẽ nghĩ gì về lứa tuổi học đường mộng mơ của chúng ta nhỉ Chắc là họ sẽ thất vọng lắm. Thưa các bạn Đã là con người thì phải có ý thức về những lời nói và việc làm của mình do đó theo tôi không thể có một thứ nói năng tự do tuyệt đối bản năng phải không các bạn Nin cảm ơn các bạn đã chú ý lắng nghe Hoạt động 3. THAM KHẢO MỘT số BÀI VIẾT VỀ MỘT VẤN ĐỀ VÃN HỌC 1. Tư tưởng nhân đạo sâu sắc mói mẻ của Nam Cao qua Chí Phèo Tư tưởng nhân đạo của Nam Cao thể hiện ở cách nhìn nhận và khám phá đời sống tinh thần của người nông dân với một thái độ trân trọng cảm thông sâu sắc. Nam Cao cũng miêu tả sự bần cùng hoá của người nông dân nhưng ông không chỉ nói đến những nỗi khổ do bị áp bức bóc lột như chị Dậu anh Pha mà còn phát hiện ra một nỗi đau ẩn sâu trong tiềm thức của người nông dân .

• Trung học phổ thông
• ngữ văn 11
• giáo trình ngữ văn 11
• bài giảng ngữ văn 11
• tài liệu ngữ văn 11
• đề cương ngữ văn 11
• thiết kế bài giảng ngữ văn 11
• Bộ đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 11
• Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11
• Đề thi học kì 1 Ngữ văn 11
• Đề thi môn Ngữ văn lớp 11
• Đề kiểm tra HK1 Ngữ văn 11
• Kiểm tra Ngữ văn 11 HK1
• Đề thi HK1 môn Ngữ văn
• Ôn tập Ngữ văn 11
• Ôn thi Ngữ văn 11
• Đề cương ôn tập Ngữ văn 11
• Đề cương HK1 Ngữ văn 11
• Đề cương ôn thi Ngữ văn 11
• Ôn tập Ngữ văn lớp 11
• Ôn thi Ngữ văn lớp 11
• Đề cương ôn tập tháng 9 Ngữ văn 11
• Đề cương ôn tập Ngữ văn 11 theo tháng
• Đề cương ôn tập tháng 10 Ngữ văn 11
• Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 11
• Đề kiểm tra giữa HK2 Ngữ văn 11
• Đề kiểm tra 1 tiết HK2 Ngữ văn 11
• Kiểm tra 1 tiết Ngữ văn 11
• Kiểm tra giữa HK2 Ngữ văn 11
• Ôn tập kiểm tra Ngữ văn 11
• Đề kiểm tra trường THPT Gia Định
• Đề cương HK1 Văn 11
• Đề cương ôn tập học kì 1 Ngữ văn 11
• Đề cương ôn tập Ngữ văn lớp 11
• Đề cương ôn thi HK1 Văn 11
• Đề cương ôn thi Văn 11
• Đề cương Ngữ văn lớp 11
• Đề cương HK2 Văn 11
• Đề cương ôn tập học kì 2 Ngữ văn 11
• Đề cương ôn thi HK2 Văn 11
• Đề cương giữa HK1 Văn 11
• Đề cương ôn tập giữa học kì 1 Ngữ văn 11
• Đề cương ôn thi giữa HK1 Văn 11