tailieunhanh - Nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH CÂY CÓC HÀNH VÀ CÂY TRÔM PHỤC VỤ TRỒNG RỪNG TRÊN ĐẤT CÁT VÙNG KHÔ HẠN "

Nhân giống vô tính cây Cóc hành, Trôm sẽ góp phần giải quyết nguồn giống cho trồng rừng ở vùng cát khô hạn, giảm chi phí và khắc phục việc bảo quản hạt các loài cây có dầu và nhựa. Bài viết này thông báo những kết quả ban đầu về kỹ thuật giâm hom cây Cóc hành, Trôm. Trong đó các kỹ thuật và chọn giá thể, loại hom và các chất kích thích ra rễ đã được thử nghiệm. Kết quả cho thấy có thể dùng giá thể cát, hom ngọn và thuốc IBA để nhân. | NGHIÊN CỨU NHÂN GIÓNG VÔ TÍNH CÂY CÓC HÀNH VÀ CÂY TRÔM PHỤC VỤ TRỒNG RỪNG TRÊN ĐÁT CÁT VÙNG KHÔ HẠN Phạm Thế Dũng Trần Thị Trúc Phùng Văn Khen Phân viện Khoa học Lâm nghiệp Nam Bộ TÓM TẮT Nhân giống vô tính cây Cóc hành Trôm sẽ góp phần giải quyết nguồn giống cho trồng rừng ở vùng cát khô hạn giảm chi phí và khắc phục việc bảo quản hạt các loài cây có dầu và nhựa. Bài viết này thông báo những kết quả ban đầu về kỹ thuật giâm hom cây Cóc hành Trôm. Trong đó các kỹ thuật và chọn giá thể loại hom và các chất kích thích ra rễ đã được thử nghiệm. Kết quả cho thấy có thể dùng giá thể cát hom ngọn và thuốc IBA để nhân giống bằng giâm hom cây Cóc hành. Đối với cây Trôm thể dùng thuốc kích thích ra rễ thương phẩm NZM có bán trên thị trường làm chất kích thích ra rễ khi giâm. Từ khóa Giâm hom Nhân giống vô tính Vùng khô hạn I. MỞ ĐẦU Cây Cóc hành Azadirachta Ninh Thuan và cây Trôm Sterculia được coi là những loài cây có tiềm năng trong việc trồng rừng kinh tế trên vùng đất khô hạn dọc theo các tỉnh miền Trung và Nam Trung bộ. Tuy nhiên do hạt cây Cóc hành Trôm có dầu nên việc bảo quản hạt giống để trồng rừng rất khó khăn đồng thời nếu chọn được giống đáp ứng được nhu cầu về năng suất chất lượng dầu và nhựa thì việc tìm kiếm kỹ thuật nhân giống vô tính hai loài này là rất cần thiết. Một trong những nội dung của đề tài Nghiên cứu kỹ thuật gây trồng một số loài cây bản đĩa có giá trị ở vùng khô hạn Ninh Thuận Bình Thuận đã được nghiên cứu để góp phần giải quyết vấn đề này. II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Vật liệu thí nghiệm Nhà giâm hom thông thoáng không bị cản ánh sáng. Hom được che bóng bằng giàn che cơ động phủ lưới nylon để tháo lắp rễ ràng và hạn chế sự tác động của mưa khi tiến hành giâm hom trong mùa mưa. Nền đất mặt hom giâm được đôn cao nhằm tránh hom không bị úng nước làm thối hom. - Phương pháp bố trí thí nghiệm NC theo bố trí thí nghiệm đồng nghiệm được bố trí theo kiểu hoàn toàn ngẫu nhiên một nhân tố CRD completely randomized design . Số lần lặp 3 lần. - .

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• kỹ thuật lâm sinh
• khoa học lâm nghiệp
• công nghệ rừng
• kinh tế rừng
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học