tailieunhanh - Thiết kế bài giảng hình học 11 tập 1 part 3

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng hình học 11 tập 1 part 3', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Nhắc lại nêu biểu thức toạ độ của phép đối xứng tâm o. Câu hỏi 2 lìm ảnh của A. f X X y -y Gợi ý trả lời câu hỏi 2 ảnh của A là A 4 03 . GV có thể nêu thêm các câu hỏi như sau H4. Mọi điểm M thuộc Ox thì Đj M thuộc đường thẳng nào H5. Mọi điểm M thuộc Oy thì Đj M thuộc đường thẳng nào Hoạt động 3 3. Tính chất GV tiếp tục treo hình và đặt ra các câu hỏi H6. So sánh MN và M N . H7. Nêu mối quan hệ giữa hai vectơ MN và M N . Gọi một vài HS phát biểu tính chất 1. GV nêu tóm tắt tính chất 1. Phép đối xứng tâm bảo toàn khoảng cách giữa hai điểm và MN -M N . Thực hiện A4 trong 5 phút. GV đặt các câu hỏi sau Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Hãy chọn hệ trục toạ độ. Câu hỏi 2 M x y N a b hãy tìm M N . Câu hỏi 3 So sánh NM và N M MN và M N . Gọi ý trả lời câu hỏi 1 Chọn hệ trục có I làm gốc. Gọi ý trả lời câu hỏi 2 M Ox 0 y N Da Ob . Gợi ý trả lời câu hỏi 3 GV để HS tự thao tác và rút ra kết luận. GV nêu luôn tính chất 2 và cho HS chứng minh trong các trường hợp sau Phép đối xứng tâm biến đường thẳng thành đường thẳng song song hoặc trùng với nó. Phép đối xứng tâm biến đoạn thẳng thành đoạn thẳng bằng nó. Phép đối xứng tâm biến tam giác thành tam giác bằng nó. Phép đối xứng tâm biến đường tròn thành đường tròn bằng nó. GV mô tả tính chất trôn qua hình . Hoạt động 4 4. Tâm đối xứng của một hình GV cho HS lấy một số hình ảnh về hình có tâm đối xứng. GV nêu định nghĩa Điểm I gọi là tâm đối xứng của hình H nếu qua phép đối xứng tâm I H biến thành chính nó. Khi đó hình H là hình có tâm đối xứng. GV nêu ví dụ 2. Thực hiện Á5 trong 3 phút. GV đặt các câu hỏi sau Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Trong các chữ đó chữ nào có tâm đối xứng. Gọi ý trả lời câu hỏi 1 H N o I. Thực hiện Aó trong 3 phút. GV đặt các câu hỏi sau Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Nêu một số hình tứ giác có tâm đối xứng. Gọi ý trả lời câu hỏi 1 Hình bình hành. Hoạt động 5 Tóm tắt bài học 1. Cho điểm I. Phép biến hình biến mỗi điểm I thành chính nó biến mỗi điểm M khác I .