tailieunhanh - Giáo án Vật Lý lớp 8 ( cả năm ) part 9

GV đánh giá cho điểm HS, nếu HS nào có ý kiến đóng góp tốt cũng có thể cho điểm để động viên. C, Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập : - GV làm thí nghiệm hình . Yêu cầu HS quan sát, nêu hiện tượng quan sát được. - GV : Bài trước chúng ta biết nước dẫn nhiệt rất kém. Trong trường hợp này nước đã truyền nhiệt cho sáp bằng cách nào ? Chúng ta tìm hiểu qua bài học hôm nay. Hoạt. | Trường THCS Hoang Kìm. Gì o án oậí lý 8 - GV đánh giá cho điểm HS nếu HS nào có ý kiến đóng góp tốt cũng có thể cho điểm để động viên. _C Bài mời Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 TỔ chức tình huống học tập - GV làm thí nghiêm hình . Yêu cầu HS quan sát nêu hiên tượng quan sát được. - GV Bài trước chúng ta biết nước dẫn nhiêt rất kém. Trong trường hợp này nước đã truyền nhiêt cho sáp bằng cách nào Chúng ta tìm hiểu qua bài học hôm nay. Hoạt động 2 Tìm hiểu hiện tượng đối lưu. - GV hướng dẫn HS làm thí nghiêm hình theo nhóm. Từng bước như sau Lắp đặt thí nghiêm theo hình chú ý tránh đổ vỡ cốc thủy tinh và nhiêt kế. GV có thể dùng thìa thủy tinh nhỏ múc hạt thuốc tím lượng nhỏ đưa xuống đáy cốc thủy tinh cho từng nhóm. Lưu ý sử dụng thuốc tím khô dạng hạt không cần phải gói . Hướng dẫn HS dùng đèn cồn đun nóng nước ở phía có đặt thuốc tím. - Yêu cầu HS quan sát hiên tượng xảy ra và thảo luận theo nhóm câu hỏi C1 C2 C3. - GV hướng dẫn HS thảo luận chung trên lớp. - GV thông báo Sự truyền nhiêt năng nhờ tạo thành các dòng như thí nghiêm trên gọi là sự đối lưu. Sự đối lưu có thể xảy ra trong chất khí hay không Chúng ta cùng trả lời câu C4. - GV hướng dẫn HS làm thí nghiêm hình SGK với dụng cụ HS đã chuẩn bị. Yêu cầu quan sát hiên tượng và giải thích hiên tượng xảy ra. - Khói hương ở đây có tác dụng gì - Nếu làm thí nghiêm như hình với dụng cụ I- Đối lưu - Các nhóm tự phân công các bạn trong nhóm mình lắp đặt thí nghiêm. C1 Nước màu tím di chuyển thành dòng từ dưới lên rồi từ trên xuống. C2 Do lớp nước ở dưới nóng lên trước nở ra trọng lượng riêng của nó nhỏ hơn trọng lượng riêng của lớp nước lạnh ở trên. Do đó lớp nước nóng nổi lên còn lớp nước lạnh chìm xuống tạo thành dòng. C3 Nhờ có nhiêt kế ta thấy toàn bộ nước trong cốc đã nóng lên. - HS làm thí nghiêm hình theo nhóm trả lời câu C4 Khói hương giúp chúng ta quan sát hiên tượng đối lưu của .