tailieunhanh - Nghiên cứu khoa học " Đa dạng sinh học loài và sự phá rừng ở Mêhicô "

Sự huỷ hoại cảnh quan rừng nhiệt đới làm mất đi đa dạng sinh học của rừng nhiệt đới đang là một vấn đề môi trường hết sức bức xúc. Rừng nhiệt đới chứa đựng phần lớn đa dạng sinh học loài đã được xác định, trong đó hơn một nửa là các loài động thực vật trên hành tinh này. Đó là một ý nghĩa lớn lao của rừng nhiệt đới. Trường hợp rừng miền Nam Mêhicô là một ví dụ điển hình cho phép phân tích tác hại của sự phá rừng đối với đa dạng sinh học. | Đa dạng sinh học loài và sự phá rừng ở Mêhicô Sự huỷ hoại cảnh quan rừng nhiệt đới làm mất đi đa dạng sinh học của rừng nhiệt đới đang là một vấn đề môi trường hết sức bức xúc. Rừng nhiệt đới chứa đựng phần lớn đa dạng sinh học loài đã được xác định trong đó hơn một nửa là các loài động thực vật trên hành tinh này. Đó là một ý nghĩa lớn lao của rừng nhiệt đới. Trường hợp rừng miền Nam Mêhicô là một ví dụ điển hình cho phép phân tích tác hại của sự phá rừng đối với đa dạng sinh học của các loài động thực vật ở đây. Cơ chế để bảo tồn đa dạng sinh học được thực hiện theo đặc tính tối ưu của môi trường và sự huỷ diệt tối thiểu của các loài. Sự phong phú về loài ở đây là sản phẩm của thiên nhiên và những khả năng đột biến của thiên nhiên là vô tận. Từ một vài thập kỷ nay sự xuống cấp cảnh quan rừng nhiệt đới nhất là ở các nước vùng nhiệt đới là một vấn đề môi trường bức xúc mà chúng ta phải đương đầu. Sau vấn đề này là sự biến mất dần những đa dạng sinh học của rừng nhiệt đới đang trở nên báo động. Điều mà công ước Rio 6 1992 nêu ra đã thu hút sự chú ý không chỉ giới khoa học quốc tế mà còn cả các nhà chính trị nổi tiếng và các cộng đồng xã hội kinh tế thế giới. Đa dạng sinh học hay đa dạng của sự sống biểu thị ở mọi hình thái cuộc sống động vật hoặc thực vật tồn tại trên hành tinh này. Đa dạng sinh học là bao gồm tất cả các mức độ tổ chức tế bào đến các cá thể các lâm phần các quần thể quần xã thực vật các hệ sinh thái danh thắng và các vùng địa sinh vật có nghĩa là từ đa dạng di truyền đến đa dạng các vật thể hình thành tổ chức chung của sinh quyển. Các nhà khoa học và các tổ chức nhân đạo luôn quan tâm nhiều tới đa dạng sinh học bởi vì đó là nguồn thức ăn thuốc men các loại nguyên liệu các phân tử các gen di truyền được sử dụng trong công nghiệp dược nông sản hoặc trong khu vực sử dụng rộng rãi kỹ thuật sinh học. Đó là những nguồn tiềm năng cần được chú ý bảo vệ quản lý và phát triển. Tuy nhiên còn vì lý do kinh tế mà chúng ta cần giữ gìn bảo vệ đa dạng sinh học. Một

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• kỹ thuật lâm sinh
• khoa học lâm nghiệp
• công nghệ rừng
• kinh tế rừng
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học