tailieunhanh - Giáo án âm nhạc lớp 5: Học bài hát: KỂ CHUYỆN HÁT RU

ÔN TẬP KIẾN THỨC ĐỌC CHÉP NHẠC MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh nắm được giai điệu, thuộc bài, kết hợp với động tác phụ hoạ phù hợp. Có ý thức thể hiện sắc thái của bài hát, chuẩn bị kiểm tra học kì về phân môn hát. - Kĩ năng: Phát hiện được các ô nhịp chép thừa, chép thiếu, nhờ đó nhớ lại vài kiến thức về ghi chép nhạc đã học. I. - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát và yêu thích các bài hát ru II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: -. | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 Môn ÂM NHẠC Khối lớp NĂM Tiết 15 Học bài hát KỂ CHUYỆN HÁT RU tiếp theo ÔN TẬP KIẾN THỨC ĐỌC CHÉP NHẠC I. MỤC TIÊU - Kiến thức Học sinh nắm được giai điệu thuộc bài kết hợp với động tác phụ hoạ phù hợp. Có ý thức thể hiện sắc thái của bài hát chuẩn bị kiểm tra học kì về phân môn hát. - Kĩ năng Phát hiện được các ô nhịp chép thừa chép thiếu nhờ đó nhớ lại vài kiến thức về ghi chép nhạc đã học. - Thái độ Học sinh yêu thích ca hát và yêu thích các bài hát ru II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Tập một số bài hát ru quen biết nhằm minh hoạ cho câu chuyện. 2. Học sinh - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU A. Phần mở đầu 5 Bắt nhịp cho cả lớp hát bài Vui đến trường . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a Ôn bài cũ Giáo viên vì đây là tiết ôn các bài hát đã học nên không kiểm tra bài cũ. b Giới thiệu bài mới Giáo viên gọi học sinh nhắc lại những bài hát đã học đầu năm Giáo viên giới thiệu các em đã học rất nhiều bài hát mỗi bài đều mang một nét giai điệu riêng và đều chung mục đích là giáo dục cho chúng ta những điều tốt đẹp nhất. Ghi bảng Nhận xét bạn hát. Lắng nghe. Lắng nghe. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 15 B. Phần hoạt động 25 1. Hoạt động 1 Hát ôn các bài hát đã học 10 - Mục tiêu Học sinh nắm được giai điệu thuộc bài kết hợp với động tác phụ hoạ phù hợp. Có ý thức thể hiện sắc thái của bài hát. - Phương pháp Trực quan thực hành - Đồ dùng Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. Máy nghe và băng nhạc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a Cánh chim tuổi thơ Giáo viên cho học sinh hát toàn bộ bài. Giáo viên hát mẫu kết hợp vài động tác đơn giản để minh hoạ cho bài hát thêm sinh động hấp dẫn Học sinh Tổ chức hát lĩnh xướng 1 em hát từ Hai cánh . trong xanh cả lớp hát đồng ca cho đến hết bài. Thay đổi vài em lĩnh xướng khi tập hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc theo nhịp. Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng. Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp vừa hát

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học âm nhạc
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Nội dung chương trình dạy học các phân môn âm nhạc
• Thực trạng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
• Giáo trình Giáo dục âm nhạc
• Giáo dục âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động âm nhạc
• Vận động âm nhạc
• Giáo án âm nhạc 9
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 9
• giáo trình âm nhạc 9
• tài liệu âm nhạc 9
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 9
• Giáo án môn Âm nhạc
• Giáo án Âm nhạc lớp 5
• Giáo án dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc lớp 5
• Dạy Âm nhạc lớp 5
• Giáo án âm nhạc 7
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 7
• giáo trình âm nhạc 7
• tài liệu âm nhạc 7
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Âm nhạc
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Đổi mới chương trình dạy học Âm nhạc
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa Âm nhạc
• Phương pháp dạy học Âm nhạc THCS
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trẻ học âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Vai trò của âm nhạc
• Dàn dựng chương trình nghệ thuật âm nhạc
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8