tailieunhanh - Thiết kế bài giảng Vật Lý 11 tập 1 part 5

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng vật lý 11 tập 1 part 5', tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Cá nhân tiếp thu ghi nhớ. - Công của dòng điện biến đổi thành nhiệt năng làm cho nội năng của vật dẫn tăng. Kết quả làm cho vật dẫn nóng lên và toả nhiệt ra môi trường xung quanh. - Nhiệt lượng toả ra trên một vật tỉ lệ thuận với điện trở của vật dẫn vói bình phương cường độ dòng điện và với thời gian dòng điện chạy qua vật Q RI2t - Áp dụng định luật Jun-Len-xơ ta có nhiệt lượng tỏa ra trên vật dẫn Q RI2t íP Ri2 C5. Từ công thức A qU Ult ộ. Công của dòng điện chạy qua một đoạn mạch cũng chính là điện năng mà đoạn mạch đó tiêu thụ và bằng công của lực điện. ộ. Công suất của một đoạn mạch là công suất tiêu thụ điện năng của đoạn mạch đó và có trị số bằng điện năng của đoạn mạch tiêu thụ trong một đơn vị thời gian hoặc bằng tích của hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch và cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch đó. o. Trong đoạn mạch chỉ có điện trở thuần thì có sự biến đổi năng lượng như thế nào Kết quả là gì o. Phát biểu và viết biểu thức của định luật Jun-Len-xơ o. Công suất tỏa nhiệt của một vật dãn khi có dòng điện chạy qua đặc trưng cho tốc độ tỏa nhiệt của vật dẫn đó công suất tỏa nhiệt được xác định bằng công thức nào o. Hoàn thành yêu cầu C5. Ta có Q A Ult I2Rt -t R 2 Do đó Q RI2 Y t R Hoạt động 3. Xây dựng công thúc tính công và công suất của nguồn điện ị o. Công và công suất của nguồn điện được biểu diễn bằng công thức toán học nào GV nêu các câu hỏi gợi ý - Khi mắc nguồn điện là pin vào mạch kín thì trong nguồn điện có sự chuyển hoá năng lượng từ dạng nào sang điện năng HS thảo luận chung toàn lớp ị - Theo định luật bảo toàn năng lượng Công A q It điện năng tiêu thụ trong toàn mạch bằng Công suất P A công của lực lạ bên trong nguồn điện vậy công của nguồn điện được xác định như thế nào Ang qỹ ỹlt - Suất điện động của nguồn điện được íPng Ang L ng t viết bằng biểu thức nào Ý nghĩa của các đại lượng trong biểu thức đó Từ đó hãy tính công của nguồn điện Hoạt động 4. Củng cố - Vận dụng HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời. ị GV nêu câu hỏi củng cố kiến thức - .