tailieunhanh - Đọc thông tin có hiệu quả

Ngày nay, tại các văn phòng, mọi nhân viên đều có máy tính đặt trước mặt, vì thế vấn đề tiếp nhận và xử lý thông tin trở nên đáng chú ý hơn. Vẫn biết doanh nghiệp phải đầu tư để tạo các kênh dẫn thông tin vào và ra qua hệ thống hạ tầng công nghệ thông tin của mình, nhưng việc nhân viên sử dụng thông tin thu lượm được vào công việc để tạo được hiệu quả đến đâu thì lại rất khó đong đếm. Trong các biện pháp tổ chức sử dụng thông tin thì biện. | Đọc thông tin có hiệu quả Ngày nay tại các văn phòng mọi nhân viên đều có máy tính đặt trước mặt vì thế vấn đề tiếp nhận và xử lý thông tin trở nên đáng chú ý hơn. Vẫn biết doanh nghiệp phải đầu tư để tạo các kênh dẫn thông tin vào và ra qua hệ thống hạ tầng công nghệ thông tin của mình nhưng việc nhân viên sử dụng thông tin thu lượm được vào công việc để tạo được hiệu quả đến đâu thì lại rất khó đong đếm. Trong các biện pháp to chức sử dụng thông tin thì biện pháp định hướng cho nhân viên đọc thông tin có hiệu quả là rất quan trọng. Đọc thông tin có hiệu quả Nhà tâm lý và người sáng lập Trans4mind - Peter Shepherd tác giả những quyển sách nổi tiếng như Transforming the Mind Daring to be Yourself. đã cùng Gregory U. Mitchell viết ra The speed reading course trong đó giới thiệu Đọc là một quy trình truyền thông đòi hỏi một loạt các kỹ năng là một quy trình tư duy chứ không đơn thuần chỉ là hoạt động của mắt. Đọc hiệu quả cần một chuỗi các mẫu tư duy và các mẫu này cần được thực hành để chúng thấm dần vào trí óc . Họ giới thiệu tóm tắt về biện pháp định hướng cho nhân viên đọc thông tin có hiệu quả bằng lời khuyên phải luyện tập để phối hợp một cách hài hòa sự tập trung vào thông tin của não trái với sự chú ý đến sự vật xung quanh của não phải. Sự liên kết tốt giữa hai bán cầu não sẽ giúp chúng ta tư duy sáng tạo và có được cảm nhận cân bằng khi ý tưởng và cảm giác hòa hợp với nhau. Tiếp đó hai tác giả trên còn trình bày bảy quy trình cơ bản trong khi đọc như sau 1. Sự nhìn nhận là kiến thức của người đọc đối với các biểu tượng ký số hoặc ký tự. 2. Sự so sánh là quy trình vật lý cho nhận thức và đọc lướt. 3. Tích hợp bên trong là hiểu biết cơ bản từ chính việc đọc tư liệu có sự lệ thuộc tối thiểu vào kinh nghiệm quá khứ ngoài kiến thức về ngữ pháp và từ vựng. 4. Tích hợp bên ngoài là phân tích phê bình đánh giá chọn lọc và bỏ qua đòi hỏi người đọc phải vận dụng những kinh nghiệm đã tích lũy được trong công việc. 5. Ghi nhớ là khả năng lưu giữ thông tin qua ký ức của