tailieunhanh - Thiết kế bài giảng Ngữ Văn 12 nâng cao tập 1 part 1

Tài liệu " Thiết kế bài giảng Ngữ Văn 12 " dùng cho các giáo viên đang dạy môn Ngữ Văn 12 của các trường phổ thông trung học tham khảo, tài liệu giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Ngữ Văn 12 theo tinh thần đổi mới phương pháp day - học, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh | TS. NGUYÊN VĂN ĐƯỜNG Chủ biên - ThS. HOÀNG DÂN THIẾT KÊ BÀI GIẢNG NGỮ VĂN lỉ Nâira CHO-TậPMỘT NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI Thiết kế bài giảng NGỮ VĂN 12 - NÂNG CAO TẬP MỘT TS. NGUYỄN VĂN ĐƯỜNG Chủ biên NHÀ XUẤT BẦN HÀ NỘI Chịu trách nhiệm xuất bản NGUYỄN KHẮC OÁNH Biên tập PHẠM QUỐC TUẤN Vẽ bìa NGUYỄN TUẤN Trình bày THÁI SƠN - SƠN LÂM Sửa bản in PHẠM QUỐC TUẤN In 1000 cuốn khổ 17 X 24 cm tại Công ty cổ phần in Khoa học công nghệ mói. Giấy phép xuất bản số 127 - 2008 CXB 100 i TK - 05 HN. In xong và nộp lưu chiểu năm 2008. 2 Jlời nói đẩư Để giúp anh chị em giáo viên GV Trung học phổ thông THPT đang trực tiếp đứng lớp giảng dạy có hiệu quả hơn chương trình - sách giáo khoa SGK Ngữ văn lớp 12 theo hướng Tích hợp và Tích cực chúng tôi biên soạn bộ sách tham khảo Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12 Nâng cao gồm 2 tập. Sách bám sát chương trình hệ thống hoá cụ thể hoá SGK Ngữ văn 12 Nâng cao và Sách giáo viên SGV Ngữ văn 12 Nâng cao thành hệ thống hoạt động dạy học Ương từng tiết từng bài chú trọng đến các định hướng tích hợp ngang dọc và tích cực hoá hoạt động học của học sinh HS bằng nhiều hình thức học phong phú hấp dẫn và nhẹ nhàng các chùm câu hỏi gợi mở dẫn dắt để tổ chức đàm thoại hoạt động nhóm nhỏ và vừa thảo luận chung cả lớp nêu vấn đề hướng dẫn giải các câu hỏi và bài tập trong mục Lưyện tập bài tập nâng cao SGK Ngữ văn 12 Nâng cao trong Sách bài tập Ngữvăữ 12 Nâng cao. Nhìn chung thầy cô giáo cần kiên trì và kiên quyết đóng vai trò người tổ chức hướng dẫn các hoạt động học của HS không nên làm thay làm giúp hoặc lấn sân của các em. Nhưng muốn thế người thầy phải thực sự hiểu nhiều biết rộng phải khéo léo tỉ mỉ tâm lí phải tin ở học trò và bản thân phải nói ít mà làm nhiều hơn nghe nhiều hơn tổ chức nhiều hơn. Và tất cả những dự kiến tỉ mỉ được hình dung trước và thể hiện khoa học trong từng kế hoạch bài học - thiết kế bài dạy học mà sách này chỉ là một trong những mô hình gợi ý. Sao cho mỗi giờ dạy học Ngữ văn ở trường THPT Việt Nam thế kỉ XXI không còn là giờ thầy truyền

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.