tailieunhanh - PHÂN TÍCH HỆ THỐNG - CHƯƠNG 5

Lưu Đồ Dữ Liệu 1. Mục Tiêu 2. Kiến thức cơ bản cần có để học chương này 3. Tài liệu tham khảo liên quan đến chương 4. Nội dung: . GIỚI THIỆU . CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG LƯU ĐỒ DÒNG DỮ LIỆU . CÁC CẤP CỦA LƯU ĐỒ DÒNG DỮ LIỆU . CÁC CÔNG CỤ ĐẶC TẢ NỘI DUNG Ô XỬ LÝ. 5. Vấn đề nghiên cứu của chương kế tiếp . GIỚI THIỆU . Các cách tiếp cận cổ điển . Các phương pháp tiếp cận kiểu mới Mô hình mô hình thực thể - kết. | PHÂN TÍCH HỆ THỐNG Chương V Lưu Đồ Dữ Liệu 1. Mục Tiêu 2. Kiến thức cơ bản cần có để học chương này 3. Tài liệu tham khảo liên quan đến chương 4. Nội dung . GIỚI THIỆU . CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG LƯU ĐÔ DÒNG DỮ LIỆU . CÁC CẤP CỦA LƯU ĐÔ DÒNG DỮ LIỆU . CÁC CÔNG CỤ ĐĂC TẢ NƠI DUNG Ô XỬ LÝ. 5. Vấn đề nghiên cứu của chương kế tiếp . GIỚI THIỆU . Các cách tiếp cận cổ điển . Các phương pháp tiếp cận kiểu mới Mô hình mô hình thực thể - kết hợp đã làm rõ ràng các mối liên hệ về ngữ nghĩa giữa các dữ liệu mà không hề giả thiết trước về cách thức mà các dữ liệu này sẽ được tạo ra thay đổi và luân chuyển ra sao bên trong tổ chức. V. . Các cách tiếp cận cổ điển Cách tiếp cận cổ điển theo sơ đồ tổ chức dựa vào các chức năng các nhiệm vụ của các đơn vị trong tổ chức. Bộ phận nào phụ trách nhiệm vụ nào chức năng xử lý nhiệm vụ đó ra sao. Cách tiếp cận này đề cập đến những phạm trù như sau Chức năng logic. Bản chất của xử lý Kiểu xử lý đơn hay theo lô. Thời gian thực hiện thời gian thực interactive hay thời gian được trễ. Tần suất của xử lý số lần khai thác đơn vị thời gian. Dữ liệu cần dùng cho xử lý Dữ liệu thường trực tồn tại lâu ít thay đổi chẳng hạn dữ liệu về các đặc tính của sinh viên cán bộ. Dữ liệu biến động giá trị thay đổi theo thời gian chẳng hạn dữ liệu thời khóa biểu. Dữ liệu tình trạng thể hiện tình trạng của đối tượng tại một thời điểm nào đó chẳng hạn dữ liệu kết quả học tập của sinh viên tại từng học kỳ. Dữ liệu quá trình thể hiện một quá trình trong quá khứ chẳng hạn dữ liệu quá trình hoạt động của cán bộ công chức. Dữ liệu lưu chẳng hạn dữ liệu về hóa đơn chứng từ. Nội dung các tác vụ thao tác cơ sở chẳng hạn Nạp vào. Tìm kiếm kiểm tra chọn ra gán vào. Tính toán. Xóa. Sửa . Cách tiếp cận theo phương pháp cổ điển là theo kiểu tĩnh không xét mối quan hệ giữa các xử lý cũng như sự phối hợp giữa chúng như thế nào. . Các phương pháp tiếp cận kiểu mới a. Cách tiếp cận của các nước Bắc Mỹ b. Cách tiếp cận của các nước Châu Âu Các quan