tailieunhanh - Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 40 Bài: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA(TT)

Mục tiêu bài dạy. Sau khi học xong bài này học sinh cần phải: - Biết được tác động chủ yếu của chọn lọc tự nhiên lên quá trình tiến hóa. - Phân biệt được các hình thức chọn lọc tự nhiên (chọn lọc ổn định, chọn lọc vận động và chọc lọc định hướng). | Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết 40 Bài CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA TT I. Mục tiêu bài dạy. Sau khi học xong bài này học sinh cần phải - Biết được tác động chủ yếu của chọn lọc tự nhiên lên quá trình tiến hóa. - Phân biệt được các hình thức chọn lọc tự nhiên chọn lọc ổn định chọn lọc vận động và chọc lọc định hướng . - Biết được biến động di truyền tác động lên tiến hóa như thế nào Phân tích tư duy nhận định vấn đề khoa học. - Có tầm nhìn mở rộng về thế giới và chiều hướng tiến hóa. II. Phương tiện dạy học. - Giáo viên giáo án tranh ảnh có liên quan phóng to hình 38 phóng to câu hỏi thảo luận - Học sinh học bài xem bài trước sưu tầm một số tranh ảnh giáo viên giao cho. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ. - Nêu vai trò của quá trình đột biến trong tiến hóa. - Vì sao mỗi quần thể giao phối là một kho biến dị di truyền vô cùng phong phú. Nêu lại một số nhân tố tiến hóa. - Quá trình đột biến chọn lọc tự nhiên di nhập gen giao phối ngẫu nhiên không ngẫu nhiên. 3. Giảng bài mới. 1 - K J Ầ 1 Hoạt động thây trò - GV Một kiểu gen thích nghi tốt với điều kiện môi trường thì phát triển thành kiểu hình sống sót. Vậy nếu không thích nghi tốt thì kết quả như thế nào - GV Việc loại bỏ các kiểu gen có hại gọi là gì - HS Nếu một kiểu gen không thích nghi tốt điều kiện môi Nội dung IV. CHỌN LỌC TỰ NHIÊN 1. Tác động của chọn lọc tự nhiên Tác động chủ yếu của chọn lọc tự nhiên là sự phân hóa khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể làm cho tần số tương đối của các alen trong mỗi gen biến đổi theo hướng xác định và các quần thể có vốn gen thích nghi hơn sẽ thay thế những quần thể kém thích .