tailieunhanh - Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết: 28 Bài: DI TRUYỀN Y HỌC

Mục tiêu bài dạy. Qua bài này học sinh có khả năng - Trình bày khái niệm về di truyền y học, bệnh, tật di truyền ở người - Nêu một vài hướng nghiên cứu, ứng dụng di truyền học về di truyền y học trong đời sống - Phân biệt các loại bệnh, tật di truyền. | Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết 28 Bài DI TRUYỀN Y HỌC I. Mục tiêu bài dạy. Qua bài này học sinh có khả năng - Trình bày khái niệm về di truyền y học bệnh tật di truyền ở người - Nêu một vài hướng nghiên cứu ứng dụng di truyền học về di truyền y học trong đời sống - Phân biệt các loại bệnh tật di truyền. - Có nhận thức về một môi trường sống trong sạch giảm thiểu các tác nhân gây đột biến gen đột biến NST - Tin tưởng vào khả năng di truyền y học hiện đại có thể điều trị và làm giảm hậu quả của một số bệnh tật ở người II. Phương tiện dạy học. - Vẽ sơ đồ phóng to kiểu gen của một số bệnh NST hình SGK - Sưu tầm tranh ảnh về quái thai dị dạng - Đọc trước bài ở nhà III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Giảng bài mới. Nội dung I. Di truyền y học Là ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học người vào y học giúp cho việc giải Hoạt động thầy trò Làm việc với SGK trả lời vấn đề sau - Di truyền y học là gì - Nội dung của nó gồm những vấn đề gì Giải thích chẩn đoán phòng ngừa hạn chế các bệnh tật di truyền và điều trị một số trường hợp bệnh lí. II. Bệnh tật di truyền ở người 1. Khái niệm - Bệnh di truyền Các bệnh rối loạn chuyển hóa bẩm sinh bệnh miễn dịch bẩm sinh các khối u bẩm sinh chậm phát triển trí tuệ bẩm thích chẩn đoán phòng ngừa hạn chế các bệnh tật di truyền và điều trị một số bệnh lí - GV Nêu vấn đề Trước đây người ta cho rằng bệnh tật di truyền là có di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác nhưng những sai sót trong quá trình hoạt động của gen hoặc những đột biến tế bào xôma thì không di truyền. Vậy hiện nay người ta hiểu về bệnh tật di truyền như thế nào - Tại sao những hiểu .