tailieunhanh - Ôn tập về văn bản thuyết minh

Giúp học sinh ôn lại khái niệm về văn bản thuyết minh và nắm chắc cách làm bài văn thuyết minh 2/. Kĩ năng: -Lập ý và lập dàn bài, viết đoạn văn kĩ năng vận dụng các phương pháp thuyết minh. 3/. Thái độ: Giáo dục HS ý thức học tập | Tiết 84. Ôn tập về văn bản thuyết minh A. Mục tiêu 1 .Kiến thức Giúp học sinh ôn lại khái niệm về văn bản thuyết minh và nắm chắc cách làm bài văn thuyết minh 2 . Kĩ năng -Lập ý và lập dàn bài viết đoạn văn kĩ năng vận dụng các phương pháp thuyết minh. 3 . Thái độ Giáo dục HS ý thức học tập B. Các hoạt động dạy học - Kiểm tra bài cũ Khi làm bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh em cần chú ý điều gì - Bài học GV HS Nội dung cần đạt - Hướng dẫn học sinh thực I. Lý thuyết hiện phần ôn tập lý thuyết theo hệ thống câu hỏi. thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời SGK sống nhằm cung cấp tri thức kiến thức về đặc điểm tính chất nguyên nhân. GV giao cho 4 tổ thảo luận -Đại của các hiện tượng sự vật trong tự mỗi tổ 1 câu sau đó đại diện diện tổ nhiên xã hội bằng phương thức các tổ lần lượt trình bày trình trình bày giải thích. bày. 2. Ví dụ thuyết minh đòi hỏi tính - Nhận chất khách quan xác thực hữu ích xét bổ cho con người được trình bày sung chính xác rõ ràng. - GV chốt 10 3. Muốn làm tốt bài văn thuyết minh cần phải quan sát học tập tích lũy tri thức. - Bài thuyết minh phải nêu bật được đặc điểm bản chất tiêu biểu của sự vật hiện tượng. Chia mỗi tổ lập ý và dàn bài một đề. Đại diện tổ nhóm trình bày. GV chốt với mỗi đề bài thuyết minh cụ thể sẽ có cách lập ý khác nhau 20 . Dăn dò - ôn lại lý thuyết - Viết thêm một số đoạn văn 4. Các phương pháp thuyết minh thường đựơc sử dụng - Nêu định nghĩa giải thích. - Liệt kê - Nêu ví dụ - Nêu số liệu - So sánh - Phân loại phân tích. II. Luyện tập. Bài tập 1. Bài tập 2. Cho học sinh tự lựa chọn 1 trong 6 đề bài để viết đoạn văn của mình. - Gọi khoảng 3 - 5 em đọc đoạn văn của mình. - GV HS nhận xét rút kinh .