tailieunhanh - Phát triển kinh tế ở Đông Á: Bài giảng: Của cải và giáo dục

Tham khảo tài liệu 'phát triển kinh tế ở đông á: bài giảng: của cải và giáo dục', kinh tế - quản lý, kinh tế học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Kinh tế phát triển I Bài giảng 7 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright 2005 - 2006 Phát triển kinh tế ở Đông Á Học kỳ Thu 2005 Bài giảng 7 Của cải và giáo dục Thứ Sáu 18 11 2005 Chỉ số Phát triển Con người HDI HDI dựa vào ba chỉ báo Tuổi thọ đo bởi tuổi thọ bình quân Life expectancy at birth Trình độ học vấn tính bởi sự kết hợp giữa tỉ lệ biết đọc biết viết ở người lớn trọng số 2 3 với tỉ lệ kết hợp ghi danh tiểu học trung học và đại học tổng gộp trọng số 1 3 Mức sống đo bởi GDP bình quân đầu người PPP US Để thiết lập HDI cho một nước tại một thời điểm cụ thể Tính chỉ số sau đây cho mỗi chỉ báo Chỉ số Giá trị thực tế - Giá trị tối thiểu Giá trị tối đa - Giá trị tối thiểu Các giá trị tối đa và tối thiểu là như sau Tuổi thọ bình quân 25 và 85 năm Tỉ lệ biết đọc biết viết ở người lớn từ 15 tuổi trở lên 0 và 100 Tỉ lệ đi học kết hợp tổng gộp 0 và 100 GDP bình quân đầu người Ppp US 100 và 40 000 PPP US Xử lý thu nhập Việc tính chỉ số GDP phức tạp hơn. Cách làm cơ bản dựa trên thực tế là để đạt được một mức độ phát triển con người đáng ghi nhận không đòi hỏi phải có thu nhập vô hạn. Do đó thu nhập được chiết khấu như sau W y log y - log y min log y max - log y min Tính bình quân giản đơn của ba chỉ báo trên để hình thành HDI. Bài tập Sử dụng số liệu sau để tính HDI cho 4 nước Số liệu 1998 Quốc gia Tuổi thọ trung bình năm Tỉ lệ biết đọc biết viết ở người lớn dân _số 15 tuổi Tỉ lệ đi học gộp các cấp GDP bq 1998 PPP US South Korea 13 478 Thailand 5 456 Viet Nam 1 689 Lao 1 734 Châu Văn Thành