tailieunhanh - Đề tài triết học " QUAN ĐIỂM CỦA CÁC NHÀ SÁNG LẬP CHỦ NGHĨA MÁC VỀ GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY "

Trong quan niệm về giáo dục của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác, giáo dục không chỉ được coi là phương thức làm giàu tri thức cho con người, phục vụ cho xã hội, mà quan trọng hơn, giáo dục là cách thức làm cho con người được phát triển toàn diện các năng lực của mình. Điều này đã được Việt Nam quan tâm từ lâu với quan niệm nền tảng coi con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực của sự phát triển kinh tế - xã hội. Song, để đạt được mục tiêu đó,. | QUAN ĐIỂM CỦA CÁC NHÀ SÁNG LẬP CHỦ NGHĨA MÁC VỀ GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY CAO THU HẰNG Trong quan niệm về giáo dục của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác giáo dục không chỉ được coi là phương thức làm giàu tri thức cho con người phục vụ cho xã hội mà quan trọng hơn giáo dục là cách thức làm cho con người được phát triển toàn diện các năng lực của mình. Điều này đã được Việt Nam quan tâm từ lâu với quan niệm nền tảng coi con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của sự phát triển kinh tế - xã hội. Song để đạt được mục tiêu đó Việt Nam cần có cải cách trong giáo dục nhiều hơn nữa. Trong lịch sử phát triển xã hội loài người bất cứ sự phát triển nào cũng cần đến các yếu tố như tài nguyên vốn con người. Song có thể nói tất cả các nguồn tài nguyên đều phải qua bàn tay và khối óc của con người mới phát huy được tác dụng. Nhờ có con người các nguồn nguyên liệu mới được khai thác chế biến và sản xuất thành hàng hoá. Nhờ có con người mà khoa học và kỹ thuật mới phát triển các phát minh sáng chế mới ra đời và năng suất lao động mới tăng. Ngay cả hiện nay khi máy tính và các rôbốt ra đời có thể làm thay một số thao tác của con người thì cũng chính là do con người sản xuất lập trình và bấm nút điều khiển. Để có thể khai thác sử dụng các nguồn tài nguyên sản xuất hàng hoá sáng chế phát minh. thì con người cần phải biết cách khai thác sử dụng các nguồn tài nguyên đó biết cách sản xuất hàng hoá sáng chế phát minh. Nghĩa là họ cần phải có tri thức cần phải được đào luyện giáo dục. Nhận thức được điều đó từ xưa đến nay mọi quốc gia dân tộc đều chú ý đến tầm quan trọng của giáo dục. Các học thuyết 13 các nhà tư tưởng cũng dành cho vấn đề giáo dục một sự quan tâm đặc biệt. Cũng như vậy trong di sản của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác chúng ta có thể tìm thấy nhiều quan điểm cơ bản quan trọng về giáo dục mà cho đến nay vẫn còn có ý nghĩa. Nghiên cứu sự hình thành và phát triển con người cho rằng con người là một thực thể sinh học - .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.