tailieunhanh - Bài 3: Đo lường-Thu thu thập dữ liệu

Các bài kiểm tra có thể sử dụng trong NC gồm: Vì: không mất công xây dựng và chấm điểm bài kiểm tra mới; Các kết quả nghiên cứu có tính thuyết phục cao hơn vì đó là các hoạt động bình thường trong lớp học. Điều này làm tăng độ giá trị của dữ liệu thu được. • Với một số NC, cần có các bài kiểm tra được thiết kế riêng (Nội dung NC không có trong SGK, chương trình hoặc phương pháp mới ). | Nghiên cứu KHSPƯD B3: Đo lường - thu thập dữ liệu B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu 1. Thu thập dữ liệu 2. Độ tin cậy và độ giá trị 3. Kiểm chứng độ tin cậy của dữ liệu. 4. Kiểm chứng độ giá trị của dữ liệu 1. Thu thập dữ liệu Có 3 dạng dữ liệu cần thu thập khi nghiên cứu: 1. Kiến thức: Biết, hiểu, áp dụng 2. Hành vi/kĩ năng: Sự tham gia, thói quen, sự thuần thục trong thao tác 3. Thái độ: Hứng thú, tích cực tham gia, quan tâm, ý kiến. Lưu ý: Căn cứ vào vấn đề nghiên cứu để lựa chọn dạng dữ liệu cần thu thập phù hợp Các phương pháp thu thập dữ liệu Đo gì ? Đo bằng cách nào ? thức Sử dụng các bài kiểm tra thông thường hoặc các bài kiểm tra được thiết kế đặc biệt . 2. Hành vi/ kĩ năng Thiết kế thang xếp hạng hoặc bảng kiểm quan sát 3. Thái độ Thiết kế thang thái độ Đo kiến thức Các bài thi cũ, các bài kiểm tra thông thường trong lớp Các bài kiểm tra có thể sử dụng trong NC gồm: Vì: không mất công xây dựng và chấm điểm bài kiểm tra mới; Các kết | Nghiên cứu KHSPƯD B3: Đo lường - thu thập dữ liệu B3. Đo lường - Thu thập dữ liệu 1. Thu thập dữ liệu 2. Độ tin cậy và độ giá trị 3. Kiểm chứng độ tin cậy của dữ liệu. 4. Kiểm chứng độ giá trị của dữ liệu 1. Thu thập dữ liệu Có 3 dạng dữ liệu cần thu thập khi nghiên cứu: 1. Kiến thức: Biết, hiểu, áp dụng 2. Hành vi/kĩ năng: Sự tham gia, thói quen, sự thuần thục trong thao tác 3. Thái độ: Hứng thú, tích cực tham gia, quan tâm, ý kiến. Lưu ý: Căn cứ vào vấn đề nghiên cứu để lựa chọn dạng dữ liệu cần thu thập phù hợp Các phương pháp thu thập dữ liệu Đo gì ? Đo bằng cách nào ? thức Sử dụng các bài kiểm tra thông thường hoặc các bài kiểm tra được thiết kế đặc biệt . 2. Hành vi/ kĩ năng Thiết kế thang xếp hạng hoặc bảng kiểm quan sát 3. Thái độ Thiết kế thang thái độ Đo kiến thức Các bài thi cũ, các bài kiểm tra thông thường trong lớp Các bài kiểm tra có thể sử dụng trong NC gồm: Vì: không mất công xây dựng và chấm điểm bài kiểm tra mới; Các kết quả nghiên cứu có tính thuyết phục cao hơn vì đó là các hoạt động bình thường trong lớp học. Điều này làm tăng độ giá trị của dữ liệu thu được. Với một số NC, cần có các bài kiểm tra được thiết kế riêng (Nội dung NC không có trong SGK, chương trình hoặc phương pháp mới ) Đo hành vi Có thể đo các hành vi của học sinh như: Đi học đúng giờ Sử dụng ngôn ngữ Ăn mặc phù hợp Giơ tay trước khi phát biểu Nộp bài tập đúng hạn Tham gia vào hoạt động nhóm . Đo kĩ năng Có thể đo các kĩ năng của học sinh như: Sử dụng kính hiển vi (hoặc các dụng cụ khác) Sử dụng công cụ trong xưởng thực hành kỹ thuật Chơi nhạc cụ Đánh máy Thuyết trình Thể hiện năng lực lãnh đạo Đo hành vi/kĩ năng Collect data on student’s performance or behavior Rating scales Observation Checklists Thu thập dữ liệu về hành vi/kĩ năng của học sinh Thang xếp hạng Bảng kiểm quan sát Tương tự thang đo thái độ nhưng tập trung vào hành vi/kĩ năng có thể quan sát được. Liệt kê theo trình tự các hành vi/kĩ năng cụ

• Cơ sở dữ liệu
• sản phẩm ứng dụng
• thống kê nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• khách thể nghiên cứu
• đối tượng nghiên cứu
• quy trình nghiên cứu
• Bài giảng Ứng dụng đa phương tiện trong kinh doanh
• Ứng dụng đa phương tiện trong kinh doanh
• Phân phối sản phẩm đa phương tiện
• Trình chiếu sản phẩm đa phương tiện
• Mô hình tổ chức sản xuất sản phẩm đa phương tiện
• Quy trình sản xuất sản phẩm đa phương tiện
• Mẫu Báo cáo sản phẩm KH&CN
• Báo cáo sản phẩm KH&CN đã chuyển giao
• Báo cáo sản phẩm KH&CN
• Cách viết Báo cáo sản phẩm KH&CN
• Ứng dụng sản phẩm KH&CN vào thực tế
• Phát triển sản phẩm thực phẩm
• Ứng dụng công nghệ sinh học
• Phát triển sản phẩm đồ uống
• Công nghệ sinh học thực phẩm
• Chiến lược phát triển sản phẩm
• Ngành công nghệ sinh học thực phẩm
• CÂY YUCCA
• phòng trị bệnh
• khoa học thủy sản
• kỹ thuật nuôi trồng
• bệnh thủy sản
• môi trường nước nuôi
• Ứng dụng phương pháp chi phí mục tiêu
• Chi phí mục tiêu
• Thiết kế sản phẩm
• Chi phí mục tiêu trong thiết kế sản phẩm
• Sản phẩm đáp ứng nhu cầu khách hàng
• Quản trị chất lượng
• Bài giảng Quản trị chất lượng ứng dụng trong doanh nghiệp
• Chất lượng sản phẩm hàng hóa dịch vụ
• Quản trị chất lượng sản phẩm hàng hóa dịch vụ
• Thiết kế sản phẩm hàng hóa
• Thương mại hóa sản phẩm hàng hóa
• Đồ án công nghê thực phẩm
• Tiểu luận ứng dụng công nghệ sinh học
• Tiểu luận công nghệ thực phẩm
• Đề tài qui trình sản xuất thạch dừa
• Tiểu luận công nghệ sinh học
• Ứng dụng công nghệ sinh học trong thực phẩm
• Chế phẩm sinh học
• Sử dụng chế phẩm sinh học
• Sản xuất chế phẩm sinh học
• Ứng dụng chế phẩm sinh học
• Nuôi trồng thủy sản
• Thức ăn chăn nuôi
• Chế phẩm sinh học dùng trong trồng trọt
• Báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học
• Sản xuất chế phẩm Enzyme
• Nghiên cứu sản xuất chế phẩm Enzyme
• Ứng dụng chế phẩm Enzyme
• Sử dụng thức ăn chăn nuôi
• Đồ án tốt nghiệp
• Đồ án tốt nghiệp ngành Công nghệ thực phẩm
• Chế biến sản phẩm cà phê hòa tan
• Thị trường tiêu thụ cà phê
• Đề tài khoa học cấp cơ sở
• Logistics ngược
• Lý thuyết logistics ngược
• Chuỗi cung ứng sản phẩm nhựa
• Tái chế sản phẩm
• Điều kiện ứng dụng logistics ngược
• công nghệ sinh học
• quá trình ứng dụng công nghệ sinh học
• công nghệ thực phẩm
• sản phẩm nội bào
• vai trò của thu hồi sản phẩm
• Ứng dụng công nghệ scan 3D
• Công nghệ scan 3D
• Quản lý chất lượng sản phẩm
• Kiểm tra chất lượng sản phẩm
• Chất lượng sản phẩm
• Tìm hiểu công nghệ scan 3D
• Hoàn thiện công nghệ
• thiết bị sản xuất
• ứng dụng maltodextrin
• tinh bột sắn
• ngô trong sản xuất dược phẩm và thực phẩm
• báo cáo khoa học
• khoa học công nghệ
• Sản xuất Surimi
• Kỹ thuật sản xuất Surimi
• Ứng dụng sản xuất Surimi
• Đồ án tốt nghiệp công nghệ thực phẩm
• Đồ án thực phẩm
• Quá trình chiên
• Ứng dụng quá trình chiên
• Sản xuất sản phẩm rau trái qua chiên
• Sản phẩm rau trái qua chiên
• Phương pháp chiên
• Bài giảng Ứng dụng tiến bộ sinh học
• Ứng dụng tiến bộ sinh học
• Quy trình sản xuất dế thương phẩm
• Giới thiệu về dế
• Nguyên liệu sản xuất
• Quy trình sản xuất
• Biện pháp khắc phục
• Báo cáo phân tích xu hướng công nghệ
• Xu hướng công nghệ
• Xu hướng sản xuất thảo mộc
• Ứng dụng thảo mộc trong nông nghiệp hữu cơ
• Ứng dụng thảo mộc trong nông nghiệp giấm gỗ
• Sản phẩm mới của Việt Nam
• Thu nhận chế phẩm enzyme cellulase
• Chế phẩm enzyme cellulase
• Sản xuất cellulase
• Sản xuất bộ rong thực phẩm
• Sản xuất thực phẩm
• Công nghệ chế biến thủy sản
• Công nghệ sản xuất các sản phẩm từ Sao biển
• Sản phẩm từ Sao biến
• Quy trình sản xuất Sao biển
• Ứng dụng sữa trong chăm sóc da
• Sản phẩm chăm sóc da
• Sản phẩm chăm sóc da làm từ sữa
• Mỹ phẩm chăm sóc da
• Vai trò làm đẹp từ sữa
• Làm đẹp với sữa
• Đề tài tốt nghiệp
• Nghiên cứu sản xuất đầu tôm
• Sản phẩm thủy phân từ đầu tôm
• Enzyme Flavourzyme
• Ứng dụng Enzyme Flavourzyme
• Sản xuất nước chấm
• Bài viết về chế phẩm sinh học
• Nghiên cứu sản xuất chế phẩm sinh học
• Chế phẩm sinh học SH BV1
• Phòng trừ tuyến trùng
• Nấm bệnh hại rễ hồ tiêu
• Nấm bệnh hại rễ cà phê
• Tỉnh Gia Lai
• Tỉnh Đắk nông
• Sản xuất cà chua
• Sản xuất cà chua theo hướng VietGap
• Sản xuất cà chua an toàn