Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Trung học phổ thông
BÀI TẬP HỖN HỢP AXIT + HỖN HỢP BAZƠ.
tailieunhanh - BÀI TẬP HỖN HỢP AXIT + HỖN HỢP BAZƠ.
Bài tập 1 :Một dung dịch A chứa HCl và H2SO4 theo tỉ lệ mol 3 : 1. Để trung hoà 100 ml dung dịch A cần 50 ml dung dịch NaOH 0,5 M. a, Tính nồng độ mol của mỗi axit. b, 200 ml dung dịch A trung hoà hết bao nhiêu ml dung dịch bazơ B chứa NaOH 0,2 M và Ba(OH)2 0,1 M ? c, Tính tổng khối lượng muối thu được sau phản ứng giữa dung dịch A và B ? Hướng dẫn Đây là những phản ứng giữa 1 Bazơ và 2 Axit và 2. | BÀI TẬP HỖN HỢP AXIT HỖN HỢP BAZƠ. Bài tập 1 Một dung dịch A chứa HCl và H2SO4 theo tỉ lệ mol 3 1. Để trung hoà 100 ml dung dịch A cần 50 ml dung dịch NaOH 0 5 M. a Tính nồng độ mol của mỗi axit. b 200 ml dung dịch A trung hoà hết bao nhiêu ml dung dịch bazơ B chứa NaOH 0 2 M Và Ba OH 2 0 1 M c Tính tổng khối lượng muối thu được sau phản ứng giữa dung dịch A và B Hướng dẫn Đây là những phản ứng giữa 1 Bazơ và 2 Axit và 2 Bazơ và 2 Axit có kèm theo theo tạo kết tủa . Vậy nên nếu giải phương pháp bình thường sẽ rất khó khăn trong việc lập phương trình để giải hệ. Nên ta sử dụng phương trình ion thu gọn. a. Phương trình phản ứng trung hoà H OH- H2O 1 Gọi số mol H2SO4 trong 100 ml ddA là x số mol HCl là 3x nH 2 x 3 x 5 x mol nOH 0 05 0 025 mol nH nOH hay 5 x 0 025 x 0 005 Cm HCI 0 15 M Cm H so 0 05 M b. Gọi thể tích dung dịch B là V lit . Trong 200 ml ddA nH 2. 5 x 0 05 mol Trong V lit ddB noH 0 2 . V 2. 0 1. V 0 4 V mol nH noH hay 0 4 V 0 05 V 0 125 lit hay 125 ml c. Tính tổng khối lượng các muối. tổng khối lượng các muối Các muối tổng khối lượng cation tổng khối lượng anion mNa mBa mcl mso 125 125 35 15 05 4 3125 g Bài tập 2 Cho 200 ml dung dịch A chứa HCl 1 M và HNO3 2 M tác dụng với 300 ml dung dịch B chứa NaOH 0 8 M và KOH chưa rõ nồng độ thu được dung dịch C. Biết rằng để trung hoà 100 ml dung dịch C cần 60 ml dung dịch HCl 1 M tính a Nồng độ ban đầu của KOH trong dung dịch B. b Khối lượng chất rắn thu được khi cô cạn toàn bộ dung dịch C. Hướng dẫn Bình thường đối với bài này ta phải viết 4 phương trình giữa 2 axit với 2 bazơ. Nhưng nếu ta viết phương trình ở dạng ion ta chỉ phải viết 1 phương trình ion thu gọn của phản ứng trung .
Quốc Hải
88
3
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học: Phần 2
184
306
19
Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1 - ĐH Phạm Văn Đồng
124
265
5
Luận văn thạc sĩ đề tài: Tuyển chọn - xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho
95
260
2
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS
23
243
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục học đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học Hóa học lớp 11 ở trường THPT
166
249
9
Vận dụng các cấu trúc dạy học hợp tác vào giảng dạy hóa học phổ thông
10
169
0
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn Hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập của học sinh nâng cao chất lượng học tập bộ môn Hóa học trong trường trung học phổ thông
7
225
2
Giảng dạy Hóa học và Khoa học giáo dục - Phần 3. Các đặc điểm của việc giảng dạy Hóa học ở Đức
11
130
0
Giáo trình Giảng dạy Hóa học ở trường phổ thông: Phần 2
33
240
4
luận văn:Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (Chương 3: Cacbon - Silic sách giáo khoa Hóa học 11)
21
181
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462288
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24896
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11284
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10511
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9788
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8467
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8090
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7470
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7187
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Trung học phổ thông
Phương pháp giảng dạy hóa học
công thức hóa học
phương pháp học môn hóa
tài liệu cho giáo viên
mẹo giải bài tập
Phương pháp dạy học hóa học
Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học
Dạy học hóa học
Phương pháp giảng dạy các nguyên tố
Giảng dạy phần hóa học hữu cơ
Giảng dạy thực hành hóa học
Bài giảng Phương pháp dạy học hóa học 1
Phương pháp dạy học hóa học 1
Phương pháp dạy hóa học
Đổi mới phương pháp dạy hóa học
Cấu trúc của chương trình Hóa học
Luận văn thạc sĩ giáo dục học
Phương pháp dạy Hóa THPT
Phương pháp thiết kế bài giảng môn Hóa
Đổi mới phương pháp dạy Hóa
Phương pháp dạy học THPT
Phương pháp dạy thực hành thí nghiệm Hóa
Dạy Hóa THPT
Sáng kiến kinh nghiệm
Giảng dạy bộ môn Hóa học
Phương pháp giảng dạy bộ môn Hóa học
Đổi mới giảng dạy bộ môn Hóa học
Giảng dạy Hóa học trong trường THCS
Chất lượng học tập bộ môn Hóa học
Luận văn thạc sĩ
Dạy Hóa lớp 11
Dạy học hợp tác
Cấu trúc dạy học hợp tác
Giảng dạy hóa học phổ thông
Phương pháp dạy học
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
Kích thích tính tích cực học tập
Nâng cao chất lượng học
Giảng dạy Hóa học
Khoa học giáo dục
Giảng dạy Hóa học ở Đức
Giảng dạy Hóa học ở Việt Nam
Hệ thống giáo dục ở Việt Nam
Giáo trình Giảng dạy Hóa học
Dạy Hóa học trường phổ thông
Giảng dạy lý thuyết Hóa học
Giảng dạy bài tập Hóa học
Hóa học trung học phổ thông
lý luận và phương pháp dạy học
phương pháp dạy học môn hóa học
dạy học tích cực
thực nghiệm sư phạm
quá trình dạy học hóa học
Câu hỏi vấn đáp
Phương pháp dạy Hóa học THCS
Dạy Hóa THCS
Đổi mới phương pháp giảng dạy THCS
Đổi mới phương pháp dạy môn Hóa
Đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học theo hợp đồng
Interdisciplinary science
Dạy học phân hóa
Hoạt động nhóm trong giảng dạy Hóa học
Phương pháp đóng vai trong giảng dạy Hóa học
Dạy học thông qua hoạt động của người học
Kỹ thuật vào bài môn Hóa THPT
Kỹ thuật mở đầu bài giảng
Kỹ thuật mở đầu bài giảng môn Hóa
Phương pháp giảng dạy học Hóa
Phương pháp giảng dạy Hóa
Tiểu luận Lịch sử hóa học
Lịch sử hóa học
Tư liệu lịch sử hóa học
Dạy học hóa học 10
Phương pháp dạy học hóa học 10
Dạy học hóa học 12
Phương pháp dạy học hóa học 12
Dạy học theo dự án
Dạy học dự án
Lý luận phương pháp dạy học
Định luật hóa học
Phương pháp thiết kế bài giảng
Kỹ năng giao tiếp
Kỹ năng văn hóa Pháp
Thực hành tiếng Pháp
Giảng dạy thực hành tiếng cho người học
Dạy kĩ năng văn hóa trong giảng dạy ngoại ngữ
Phương pháp dạy kĩ năng văn hóa Pháp
Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
Bài giảng điện tử môn Hóa học
Bài giảng điện tử môn Hóa học 11
Phần mềm dạy học Hóa học
Dạng bài giảng điện tử Hóa học
Dạy học hóa học 11
Phương pháp dạy học hóa học 11
Cẩm nang phương pháp sư phạm
Phương pháp giảng dạy tích cực
Những nguyên tắc trong giảng dạy
Lập kế hoạch bài giảng
Phương pháp trực quan hóa trong dạy học
Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Âm nhạc
Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
Dạy học cồng chiêng của tộc người Jrai và Bahnar
Giáo trình giảng dạy cồng chiêng
Phương pháp dạy học Cồng chiêng của tộc người Jrai
Thực trạng truyền dạy cồng chiêng trong tộc người Jrai
Dạy học cồng chiêng theo phương pháp mới
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
Phương pháp thảo luận nhóm
Phương pháp giáo dục hiện đại
Phát huy tính tích cực của học sinh
Phương pháp dạy học Hóa 8
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
210
4
25-11-2024
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
226
7
25-11-2024
Lập trình Java cơ bản : Luồng và xử lý file part 8
5
133
1
25-11-2024
Báo cáo khoa học: "A rare coexistence of adrenal cavernous hemangioma with extramedullar hemopoietic tissue: a case report and brief review of the literature"
4
100
0
25-11-2024
Giáo trình môn cầu đường
26
130
2
25-11-2024
LINUX DEVICE DRIVERS 3rd edition phần 8
64
124
0
25-11-2024
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ TÂM LÝ Y HỌC – Y ĐỨC
18
238
0
25-11-2024
NGUỒN GỐC CÂY KHOAI LANG
3
120
1
25-11-2024
THUẬT TOÁN LUYỆN KIM SONG SONG (Parallel Simulated Annealing Algorithms) GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MAX-SAT
41
114
1
25-11-2024
English Grammar Tests-Elementary Level's archiveReal Life: Accessories and Clothing (1)
8
112
0
25-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8090
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7470
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6154
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3789
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4617
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11284
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4453
490