tailieunhanh - Chìa khóa giúp bé tư duy tốt

Những trò chơi như đếm số, tìm báu vật, cắt hình, nặn đất sét. không chỉ kích thích trí tường tượng của bé mà còn giúp bé phát triển tư duy, tăng cường trí nhớ hiệu quả. Trò chơi với những con số- Trên 4 tuổi, nhiều bé có thể biết đếm số từ 1 đến 10 hoặc nhiều hơn nữa. Bạn nên hướng dẫn bé phát triển thói quen này hàng ngày bằng cách đếm các đồ vật trong nhà. Chằng hạn, bạn có thể đố bé: “Nhà mình có bao nhiêu chiếc ghế, bao nhiêu xe máy” . | Chìa khóa giúp bé tư duy tốt Những trò chơi như đếm số tìm báu vật cắt hình nặn đất sét. không chỉ kích thích trí tường tượng của bé mà còn giúp bé phát triển tư duy tăng cường trí nhớ hiệu quả. Trò chơi với những con số - Trên 4 tuổi nhiều bé có thể biết đếm số từ 1 đến 10 hoặc nhiều hơn nữa. Bạn nên hướng dẫn bé phát triển thói quen này hàng ngày bằng cách đếm các đồ vật trong nhà. Chằng hạn bạn có thể đố bé Nhà mình có bao nhiêu chiếc ghế bao nhiêu xe máy. - Cùng bé đếm những bậc cầu thang trong nhà số bát trên bàn ăn số bức tranh treo trên tường. cũng là những cách rèn luyện tư duy hiệu quả. Nhiều bé cũng rất thích thú khi đếm ngón tay ngón chân tóc trên đầu bạn. - Bạn có thể biến bất kỳ đồ vật nào xung quanh thành trò chơi đếm số vui vẻ và thú vị dành cho bé. Khi bé vẽ bạn nên khuyến khích bé biết cách lồng thêm số đếm vào trong tranh ví dụ Con vẽ được bao nhiêu cây hoa rồi hay Con vẽ thêm hai đám mây nữa trên bầu trời đi . - Chọn những bài hát liên quan đến con số và dạy bé hát theo nhịp vỗ tay. - Khi nấu ăn bạn chú ý hướng dẫn bé nhận biết kích cỡ và số lượng đồ vật thực phẩm. Nếu bạn muốn làm bánh có thể hỏi bé về khối lượng nguyên liệu hợp lý ví dụ Đố con biết mẹ cần bao nhiêu quả trứng bao nhiêu bát bột. . Đồng thời khéo léo yêu cầu bé lấy giúp bạn chiếc bát to hay chiếc đĩa nhỏ theo đúng ý muốn. - Khi bé chơi game trên máy tính bạn có thể chọn những trò liên quan đến con số như trò xếp bóng chẳng hạn và gợi ý cho bé quy tắc chơi. Tìm hiểu thế giới Sẽ không quá sớm nếu bạn muốn cho bé biết một số đặc điểm hay những nét nổi bật của một số quốc gia lớn trên thế giới. Nếu bạn hay người thân sở hữu những tấm hình bưu thiếp về một địa điểm du lịch nào đó bạn cũng có thể giới thiệu cho bé. - Nên bắt đầu giúp bé nhận biết và tìm hiểu những địa điểm du lịch nổi tiếng trong nước trước đã. Chẳng hạn Con xem này đây là ảnh bố mẹ chụp ở Đà Lạt đấy . Sau đó bạn có thể giới thiệu qua để bé ghi nhớ vài đặc điểm cơ bản của vùng đất này. Hôm sau bạn có thể cho bé xem lại

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục