tailieunhanh - Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 55-56 : THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾP

Mục tiêu bài học: thức - Biết cách khảo sát mạch điện xoay chiều RLC không phân nhánh bằng thực nghiệm để hiêủ ý nghĩa thực tế của những đại lượng cơ bản là trở kháng, sự lệch pha, hiện tượng cộng hưởng điện. | Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 55-56 THỰC HÀNH KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ R L C MẮC NỐI TIẾP. A. Mục tiêu bài học I. Kiến thức - Biết cách khảo sát mạch điện xoay chiều RLC không phân nhánh bằng thực nghiệm để hiêủ ý nghĩa thực tế của những đại lượng cơ bản là trở kháng sự lệch pha hiện tượng cộng hưởng điện. - Dùng được dao động ký điện từ máy phát âm tần và các dụng cụ đo điện xoay chiều thông thường để làm thực nghiệm liên hệ giữa các phép đo cụ thể với việc vẽ giản đồ vectơ. Bằng thực nghiệm củng cố kiến thức về dao động điện từ củng cố kiến thức về cộng hưởng liên hệ giữa cộng hưởng trong dao động điện với dao động cơ. - Biết phối hợp hành động trong việc học với hành với tập thể nhóm. II. Kỹ năng - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phân tích lựa chọn phương án thí nghiệm. B. Chuẩn bị 1. Giáo viên a Kiến thức và dụng cụ - Các dụng cụ thực hành theo yêu cầu của bài. - Một số hình vẽ mô tả các phương án thực hành. - Báo cáo thực hành mẫu. - Những điều cần lưu ý trong SGV. b Dự kiến ghi bảng Chia thành hai cột Bài 34 Thực hành Xác định trở kháng của mạch điện xoay chiều. 1. Mục đích SGK 2. Cơ sở lí thuyết SGK 3. Tiến hành a Phương án 1 Làm theo từng bước. Ghi số liệu . b Phương án 2 Dụng cụ SGK Thao tác SGK. Làm theo từng bước. Ghi số liệu . Dụng cụ SGK Thao tác SGK. 4. Báo cáo thí nghiệm Mẫu trong SGK 2. Học sinh - Đọc và chuẩn bị bài thực hành bài 34 trong SGK. Chuẩn bị mẫu báo cáo thí nghiệm. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về các phương án thực hành. chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1 phút ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày. - Nhận xét bạn - Tình hình học sinh. - Yêu cầu trả lời về mục đích và cơ sở của bài thực hành. - Kiểm tra miệng 1 đến 3 em. Hoạt động 2 phút Bài mới Bài 34 Thực hành .