tailieunhanh - Kinh nghiệm - Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Hiện nay, đổi mới phương pháp dạy học là nhu cầu trọng tâm của ngành giáo dục. Do đó, các trường đang tập trung điều chỉnh và xây dựng phương pháp dạy và học. | Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học I. ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay đổi mới phương pháp dạy học là nhu cầu trọng tâm của ngành giáo dục. Do đó các trường đang tập trung điều chỉnh và xây dựng phương pháp dạy và học cho phù hợp với tình hình mới nói chung và của tất cả giáo viên các cấp nói riêng. Góp phần trong đổi mới phương pháp dạy học cần áp dụng công nghệ thông tin trong dạy và học. Giải quyết được thử thách nâng cao tính trực quan sinh động đối với các môn học đặt biệt là các môn học yêu cầu minh hoạ trực quan nhiều hình vẽ màu sắc để hình thành khái niệm kiến thức kỹ năng cho học sinh cần phải có sự hỗ trợ của máy tính và các phần mềm. Để nâng cao chất lượng giáo dục người giáo viên của chúng ta phải đổi mới phương pháp dạy học theo hướng sử dụng các phương pháp tích cực kết hợp với các thành tựu của công nghệ thông tin phấn đấu để trong một tiết dạy tốt học sinh được hoạt động thực hành nhiều hơn thảo luận suy nghĩ nhiều hơn. Việc sử dụng máy tính làm phương tiện dạy học có tác dụng làm tăng hiệu quả sư phạm của nội dung và phương pháp dạy học lên rất nhiều đây là một vấn đề cần phải đưa vào trong thực tiễn giảng dạy và các hoạt động của nhà trường. Việc sử dụng giáo án điện tử và ứng dụng CNTT trong những năm học qua chưa được chú trọng chưa được thường xuyên còn mang tính tự phát. Nhưng để tất cả thầy cô biết sử dụng sử dụng có hiệu quả và thường xuyên sử dụng là một yêu cầu đặt ra đối với Ban Giám Hiệu các trường nhất là những phó hiệu trưởng làm công tác chuyên môn cần phải giải quyết trong năm học 2007 - 2008. II. BỐ CỤC SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM A. THỬ THÁCH GIẢI PHÁP 1. Xây dựng nhận thức cho đội huấn nâng cao kỹ thuật sử dụng cho tất cả giáo viên. 2. Thiết lập kế hoạch và phân bố chỉ tiêu thực hiện trong năm học 2007 -2008 3. Phối hợp với chính quyền đoàn thể tác động tích cực đến việc ứng dụng CNTT trong dạy - học. 4. Sưu tầm các giáo án điện tử và thiết kế những giáo án mới phù hợp với đặc thù của nhà trường. 5. Khắc phục .