tailieunhanh - Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 21: LỰC MA SÁT

Mục tiêu: 1. Về kiến thức: - Nắm được đặc điểm của lực ma sát trượt, lực ma sát lăn và lực ma sát nghỉ. - Viết được công thức của lực ma sát trượt - Nêu được ý nghĩa của lực ma sát trượt trong đời sống và kỉ thuật 2. | Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 21 LỰC MA SÁT I. Mục tiêu 1. về kiến thức -Nắm được đặc điểm của lực ma sát trượt lực ma sát lăn và lực ma sát nghỉ. -Viết được công thức của lực ma sát trượt - Nêu được ý nghĩa của lực ma sát trượt trong đời sống và kỉ thuật 2. về kỹ năng -Vận dụng công thức về các loại lực ma sát để giải thích một số hiện tượng trong thực tế đặc biệt là vai trò của lực ma sát nghỉ trong việc đi lại của người động vật và các loại phương tiện giao thông. -Vận dụng công thức tính lực ma sát trượt để giải một số bài tập đơn giản - Nêu được ví dụ về sự có lợi có hại của ma sát trong thực tế và cách làm tăng giảm ma sát trong các trường hợp đó -Biết được các bước của phương pháp thực nghiệm từ việc nêu giả thuyết kiểm tra giả thuyết đến kết luận II. Chuẩn bị 1. Giáo viên miếng gỗ hộp quả nặng lực kÕ 2. Học sinh Ôn lại khái niệm về lực ma sát các loại lực ma sát vai trò tác hại của lực ma sát và cách làm tăng giảm ma sát trong thực tế. III. Tiến trình dạy học 1 Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ HS1 Nêu những đặc điểm của lực đàn hồi của lò xo dây thép. HS2 Phát biểu định luật Hooke viết biểu thức và cho biết các đại lượng trong công thức đó. 3 Hoạt động dạy - học Hoạt động 1 Nhắc lại kiến thức cũ. Nhận thức vấn đề của bài học Hoạt động của HS Trợ giúp của GV Nội dung Có các loại lực ma sát ma sát trượt ma sát lăn ma sát nghỉ. Xuất hiện ở mặt tiếp xúc. Tuỳ trường hợp cụ thể. Lực ma sát vừa có lợi vừa có hại. Tăng hoặc giảm độ nhám bôi trơn. Có những loại lực ma sát nào Các lực đó xuất hiện ở đâu khi nào Lực ma sát có xu hướng cản lại chuyển động nên nó có chiều ngược với chiều chuyển động và có phương song song với mặt tiếp xúc. Lực ma sát có lợi hay có hại Có thể làm tăng hoặc giảm ma sát bằng cách nào Hoạt động 2 Khảo sát lực ma sát trượt. Cá nhân học sinh suy nghĩ trả lời. Đo lực ma sát trượt bằng cách nào Giải thích phương án đưa I. Lực ma sát trượt 1. Định nghĩa

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.