tailieunhanh - Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản – Tiết 39: LUYỆN TẬP: SỰ ĂN MỊN KIM LOẠI

MỤC Tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về bản chất của sự ăn mịn kim loại, cc kiểu ăn mịn kim loại và chống ăn mịn. 2. Kĩ năng: Kĩ năng tính toán lượng kim loại điều chế theo các phương pháp hoặc các đại lượng có liên quan. 3. Thái độ: Nhận thức được tác hại nghiêm trọng của sự ăn mịn kim loại, nhất l nước ta ở vào vùng nhiệt đới gió mùa, nóng nhiều và độ ẩm cao. | Giáo án hóa học lớp 12 cơ bản - Tiết 39 LUYỆN TẬP SỰ ĂN MỊN KIM LOẠI I. MỤC Tiêu 1. Kiến thức Củng cố kiến thức về bản chất của sự ăn mịn kim loại cc kiểu ăn mịn kim loại và chống ăn mịn. 2. Kĩ năng Kĩ năng tính toán lượng kim loại điều chế theo các phương pháp hoặc các đại lượng có liên quan. 3. Thái độ Nhận thức được tác hại nghiêm trọng của sự ăn mịn kim loại nhất l nước ta ở vào vùng nhiệt đới gió mùa nóng nhiều và độ ẩm cao. Từ đó có ý thức v hnh động cụ thể để bảo vệ kim loại tuyên truyền và vận động mọi người cùng thực hiện nhiệm vụ này. II. CHUẨN BỊ Cc bi tập. III. PHƯƠNG PHÁP Nêu vấn đề đàm thoại hoạt động nhóm. IV. TIẾN TRÌNH BY DẠY 1. Ôn định lớp Cho hỏi kiểm diện. 2. Kiểm tra bi cũ Khơng kiểm tra. 3. Bi mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1 HS vận dụng kiến thức về lí thuyết ăn mịn kim loại để chọn đáp án đúng. Bi 1 Sự ăn mịn kim loại khơng phải l A. sự khử kim loại. s B. sự oxi hố kim loại C. sự phá huỷ kim loại hoặc hợp kim do tác dụng của các chất trong môi trường. D. sự biến đơn chất kim loại thành hợp chất. Bi 2 Đinh sắt bị ăn mịn nhanh nhất Hoạt động 2 HS xác định trong mỗi trường hợp trường hợp nào là ăn mịn hố học trường hợp nào là ăn mịn điện hoá. GV yêu cầu HS cho biết cơ chế của quá trình ăn mịn điện hoá ở đáp án D. trong trường hợp nào sau đây A. Ngm trong dung dịch HCl. B. Ngm trong dung dịch HgSO4. C. Ngm trong dung dịch H2SO4 lỗng. D. Ngm trong dung dịch H2SO4 lỗng cĩ nhỏ thm vi giọt dung dịch CuSO4. V Hoạt động 3 HS so sánh độ hoạt động hoá học của 2 kim loại để biết được khả năng ăn mịn của 2 kim loại Fe v Sn. Bi 3 Sắt ty l sắt trng thiếc. Nếu lớp thiếc bị xước sâu tới lớp sắt thì kim loại bị ăn mịn trước là A. thiếc B. sắtV C. cả hai bị ăn mịn như nhau D. không kim loại bị ăn mịn Hoạt động 3 HS vận dụng kiến thức về ăn mịn kim loại v lin hệ đến kiến thức của cuộc Bi 4 Sau một ngày lao động người ta phải làm vệ sinh bề mặt kim loại của các thiết bị máy móc dụng cụ lao động. Việc làm này có mục đích chính là gì

• Trung học phổ thông
• Giáo án chính khóa môn hóa
• giáo án Hoá học 12
• công thức hóa học
• hợp chất hữu cơ
• bài giảng hóa lớp 12
• hóa hữu cơ
• Giáo án hóa học hữu cơ
• giáo án Hoá học 10
• bài giảng hóa lớp 10