tailieunhanh - Từ ký hiệu học đến thi pháp học part 5

Tham khảo tài liệu 'từ ký hiệu học đến thi pháp học part 5', khoa học xã hội, ngôn ngữ học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Suy tư Không nói rõ ý mình mà nói theo kiểu suy tư để gợi cho người ta đoán ý. Ví dụ Ngoa dụ hyperbole Phóng to hoặc thu nhỏ sự vật để nói lên cái thật cái đúng cùa nó. Từ thì vẩn mang nghĩa thật nhưng cả câu biểu đạt lại là ngoa dụ. Ám chi allusion Làm cho người ta cảm thấy quan hệ giữa một sự vật được nói lên với một cái không nói ra để đưa lại cho ta một ý niệm nào đó về cái được quan hệ tức cái không nói ra. Có nhiều kiểu ám chỉ Ám chỉ ịch sử - Hãy nhứ lấy Củ Chi Thành cổ. Ám chi thẩn thoại - Trong tình yêu không nên rắc lông ngông . Ám chì uân lý - Giứa ban ngày hãy thắp đuốc lên mà đi tìm một con người Câu nói mô phỏng một câu triết lý hài hước khinh bạc của Đĩ-õ-gien Khuyển mã - Gân mực thì đen gần đèn thì sáng. Tục ngđ Nói giảm litote - Phù định hoặc nói bớt đi về một cái gì đó để làm tâng giá trị ý nghĩa của câu nói hay nhận xét - Cậu đó không tồi đâu. - Anh không biết người biết của Kém sáng suốt minh mân dại dột . Nửa giấu nửa mở reticence nói dè dặt lập lửng để cuối cùng cúng để lộ ra điều muốn nói - Thôi cũng chẳng có chuyện lớn gì đâu Có chuyện đấy . - Dường như chưa ổn cậu ạ Có vấn đề đấy . - Học như thế thì có lẻ ai cũng sẽ đỗ cả Học lơ mơ 79 chẳng ra gì Huyền thoại hóa Mượn một tích huyền thoại để nói một điều bình thường. Ví dụ - Trai Phù Đổng gái Mê Linh. Đối lập. Ví dụ - Nói lấp lửng giả vờ prétérition tức nói ra cái điều mình làm như khồng muốn nói để gay sự chú ý - Tôi sè không nói đến những thành tích nổi bật của anh ta ở đây. - Tôi không muốn đề cập ở đây nhiĩng chẽ yếu đáng trách của chị ấy. - Nói ngược ý anti-phrase tức dùng một ý để nói ý ngược lại nhằm chế diễu hoặc bông đua - Đẹp mặt nhỉ trách con chẽ con - Tuyệt đấy làm ăn được nói với một người ìàm hỏng một việc gì chẳng hạn . Nói mỉa ironie tức dùng những từ ngứ chế diêu bằng cách nói nhứng điều trái hẩn ý nghĩ thực của mình - Không ai thông minh và tài ba bằng con người ấy để chê một anh thộn nào đó . - Văn như vậy thì Nam Cao cũng phải thua chê một anh viết kém . Có rất nhiều câu .

• Ngôn ngữ học
• ký hiệu học
• bài giảng ký hiệu học
• tài liệu ký hiệu học
• giáo trình ký hiệu học
• thi pháp học
• giáo trình thi pháp học
• Ký hiệu học dịch thuật
• Lý thuyết về ký hiệu
• Dịch thuật đa phương tiện
• Ký hiệu học ứng dụng
• Phạm trù liên thiết hiệu
• Hệ thống ký hiệu Braille
• Ký hiệu Braille Việt ngữ
• Giác quan người mù
• Quy tắc viết chữ Braille
• Phát triển hệ thống ký hiệu Braille
• ký hiệu toán học
• nhận thức khoa học
• lịch sử của toán học
• cách sử dụng ký hiệu
• kí hiệu toán học
• tạo các ký hiệu toán học
• Từ ký hiệu học đến thi pháp học
• Giải thưởng Hồ Chí Minh
• Ngôn ngữ con người
• Định lượng acid amin tự do
• Acid amin tự do
• Dịch sinh học
• Phương pháp sắc ký lỏng siêu hiệu năng
• Phương pháp sắc ký lỏng
• Sắc ký lỏng siêu hiệu năng
• Rối loạn chuyển hoá bẩm sinh
• cách sử dụng các ký hiệu toán học
• Quá trình đọc hiểu văn bản văn chương
• Lí thuyết ký hiệu học
• Văn bản văn chương
• Phương thức phá rối các quy tắc mã hóa
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu ý học
• Sắc ký lớp mỏng
• Sắc ký lỏng hiệu năng cao
• Củ nhân sâm
• Củ tam thất
• Củ sâm mỹ
• Củ sâm Việt Nam
• ký hiệu trong thí nghiệm
• ký hiệu hóa học
• an toàn hóa chất
• kiến thức hóa học
• hóa chất độc hại
• hóa học chuyên ngành
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính
• Hệ thống nhận dạng ngôn ngữ ký hiệu
• Đặc điểm ngôn ngữ học
• Dịch vụ thông dịch ngôn ngữ ký hiệu
• Giáo trình Logic học ký hiệu
• Logic học ký hiệu
• Ngôn ngữ logic mệnh đề
• Hình thức mệnh đề
• Logic mệnh đề
• Bảng giá trị công thức mệnh đề
• Công thức mệnh đề
• Quy tắc suy luận logic
• Phép tính tiên đề
• Xác định đồng thời Paracetamol và Ibuprofen
• Phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao
• Hệ thống sắc ký HPLC
• Hỗn hợp Paracetamol và Ibuprofen
• Hệ thống HPLC
• Phân loại sắc ký hấp phụ