tailieunhanh - Tiết 26: Bài Tập Về Cân Bằng Của Vật Chịu Tác Dụng Của Hai Lực Và Ba Lực Không Song Song

HS nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song song. 2. Kĩ năng. - HS nắm được kiến thức cơ bản về các tính chất đặc biệt trong tam giác, định lí hàm số Côsin, định lí Pitago để vận dụng giải BT. 3. Thái độ. - Học sinh yêu thích môn học II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng | Tiết 26 Bài Tập về Cân Bằng Của Vật Chịu Tác Dụng Của Hai Lực Và Ba Lực Không Song Song TIÊU 1. Kiến thức - HS nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song song. 2. Kĩ năng. - HS nắm được kiến thức cơ bản về các tính chất đặc biệt trong tam giác định lí hàm số Côsin định lí Pitago để vận dụng giải BT. 3. Thái độ. - Học sinh yêu thích môn học II. CHUÂN BỊ 1. Giáo viên Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng 2. Học sinh Giải bài tập SBT ở nhà ôn tập về các tính chất đặc biệt trong tam giác định lí hàm số Côsin định lí Pitago để vận dụng giải BT III. TIẾN TRÌNH DAY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới. Ôn tập theo hướng dẫn CH 1 Điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song song CH 2 CH 3 J Điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song song uu r Fhl 0 HS ghi nhận dạng bài GV nêu loại bài tập yêu Bài 1 BT 44 SBT tập thảo luận nêu cơ sở vận cầu Hs nêu cơ sở lý thuyết Giải dụng . áp dụng . Vật chịu tác dụng của 3 Ghi bài tập tóm tắt phân GV nêu bài tập áp dụng lực Trọng lực P lực tích tiến hành giải yêu cầu HS căng dây TAB và Phân tích bài toán tìm - Tóm tắt bài toán phản lực của thanh mối liên hệ giữa đại lượng - Phân tích tìm mối liên hệ chống N. đã cho và cần tìm giữa đại lượng đã cho và Vì tại điểm C vật chịu tác Tìm lời giải cho cụ thể cần tìm dụng 2 lực TBC và P nên bài - Tìm lời giải cho cụ thể bài điều kiện để vật cân bằng Hs trình bày bài giải. Đọc đề và hướng dẫn HS tại điểm C là phân tích đề để tìm hướng Tbc P 40N Phân tích những dữ kiện đề giải Vì thanh chống đứng cân bài đề xuất hướng giải quyết bài toán HS thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý. Biểu diễn lực Có thể áp dụng tính chất tam giác vuông cân hoặc hàm tan cos sin. Cả lớp theo dõi nhận xét. Vẽ hình phân tích các lực Căn cứ vào điều kiện cân bằng và tính chất tam giác đặc biệt tìm các phản lực Hãy vẽ hình và biểu diễn các lực tác dụng lên vật Ap dụng các