tailieunhanh - Tiết 65-66: Bài Tập Về Các Hiện Tượng Bề Mặt Của Chất Lỏng

HS nắm được công thức tính lực căng bề mặt của chất lỏng để vận dụng giải các dạng bài tập có liên quan . Rèn cho HS kĩ năng vận dụng giải BT và giải thích các hiện tượng về sự căng bề mặt của chất lỏng. tâm: BT về tính lực căng bề mặt của chất lỏng. | Tiết 65-66 Bài Tập về Các Hiện Tượng Bề Mặt Của Chất Lỏng. I. Mục tiêu J HS nắm được công thức tính lực căng bề mặt của chất lỏng để vận dụng giải các dạng bài tập có liên quan . J Rèn cho HS kĩ năng vận dụng giải BT và giải thích các hiện tượng về sự căng bề mặt của chất lỏng. II. Trọng tâm BT về tính lực căng bề mặt của chất lỏng. III. Chuẩn bị Giáo viên Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng Học sinh Giải bài tập SBT ở nhà. IV. Tiến trình lên lớp 1. Hoạt động 1 10 phút Ôn tập cũng cố . Ôn tập theo hướng dẫn CH 1 Lực căng bề mặt Lực căng bề mặt chất lỏng chất lỏng f ơl CH 2 Trọng lượng một Trọng lượng một đoạn dây đoạn dây hình trụ hình trụ P mg pVg CH 3 Lực đẩy Acsimet Lực đẩy Acsimet Fa dV pgV 2. Hoạt động 2 15 phút Bài tập HS ghi nhận dạng bài GV nêu loại bài tập yêu Bài 1 BT SBT tập thảo luận nêu cơ sở vận cầu Hs nêu cơ sở lý thuyết Giải dụng . áp dụng . a Lực căng bề mặt của Ghi bài tập tóm tắt phân GV nêu bài tập áp dụng nước xà phòng tác dụng lên tích tiến hành giải yêu cầu HS đoạn dây Phân tích bài toán tìm - Tóm tắt bài toán F 2ơl mối liên hệ giữa đại lượng - Phân tích tìm mối liên hệ Trọng lượng đoạn dây đã cho và cần tìm giữa đại lượng đã cho và Tìm lời giải cho cụ thể cần tìm _7 d p mg pVg pg1 -4 bài - Tìm lời giải cho cụ thể bài V d là thể tích và đường Hs trình bày bài giải. Đọc đề và hướng dẫn HS kính đoạn dây ab Phân tích những dữ kiện đề phân tích đề để tìm hướng Điều kiện để đoạn dây cân bài đề xuất hướng giải giải bằng quyết bài toán Gọi hai HS lên bảng giải và HS thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý. Cả lớp theo dõi nhận xét. Nêu từng bước giải Tính lực căng dây F 2ơl Tính trọng lượng đoạn dây _7 d p mg pVg pgỉ 4 Từ đó suy ra d. A Fx Cả lớp theo dõi nhận xét. Nêu từng bước giải so sánh. Yêu cầu HS viết các công thức tính các lực tác dụng lên đoạn dây. Nêu điều kiện để đoạn dây cân bằng Viết công thức tính công GV nhận xét lưu ý bài làm cho điểm Gọi một HS khác lên bảng sửa Yêu cầu HS nêu phương F p d 2ơỉ .