Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Trung học phổ thông
Sự thống nhất những đối cực trong phong cách nghệ thuật Nguyễn Công Trứ _3
tailieunhanh - Sự thống nhất những đối cực trong phong cách nghệ thuật Nguyễn Công Trứ _3
Con người ấy có không gian tồn tại cũng rất độc đáo, vừa bình thường, vừa rất khác thường. Vũ trụ, càn khôn, bốn bể, giang sơn, vòng trời đất dọc ngang, ngang dọc | Sự thống nhất những đối cực trong phong cách nghệ thuật Nguyễn Công Trứ Con người ấy có không gian tồn tại cũng rất độc đáo vừa bình thường vừa rất khác thường. Vũ trụ càn khôn bốn bể giang sơn vòng trời đất dọc ngang ngang dọc. trước hết đây là môi trường chứng minh rõ ràng nhất cho sự hiện diện luôn luôn trong trạng thái hành động của con người hữu chí. Nhưng đây cũng là con người của mặt đất đời thường đầy bụi bặm của nhân thế với bao nhiêu mối quan hệ lợi danh chen chúc nhục vinh đắp đổi bởi vậy nó phải đón nhận tất cả. Thì ra không gian sinh hoạt xã hội lại là nơi để con người hữu chí trải nghiệm Vào cuộc trần ai khóc lẫn cười để rồi càng thấm cái chua chát của lẽ đời Đù mẹ nhân tình đã biết rồi Lạt như nước ốc bạc như vôi. Biết vậy nhưng Nguyễn Công Trứ vẫn không hề ngán. Ông vẫn coi đó là cuộc chơi. Cõi nhân thế này có những giới hạn cụ thể và rõ ràng của nó Nhân sinh ba vạn sáu nghìn thôi Vạn sáu tiêu nhăng đã hết rồi. Vậy việc gì mà không hành trước là hành đạo sau là hành lạc Cuộc hành lạc bao nhiêu là lãi đấy. Nếu không chơi thiệt ấy ai bù Bởi vậy Cuộc hành lạc cứ vẫy vùng cho phỉ chí . Điều đáng nói nhất ở đây là cái hành lạc của Nguyễn Công Trứ không phải là cái hành lạc tầm thường nhất là trong bối cảnh thời đại ông khi chung quanh ông tất cả đều giả dối nhưng lại được che đậy bằng cái mặt nạ nghiêm túc. Và Nguyễn Công Trứ đã nâng cái hành lạc của ông thành một quan niệm một triết lý sống có ý nghĩa. Vốn đã từng lên voi xuống chó quá nhiều lần trải nghiệm mọi sự đời biết rõ mọi giới hạn Nguyễn Công Trứ luôn nhìn đời thoải mái phóng túng lạc quan. Sự thực ông không phải là con người bi quan yếm thế như một số ý kiến đã nhận định. Nguyễn Công Trứ từng nói Kiếp sau xin chớ làm người Làm cây thông đứng giữa trời mà reo Giữa trời vách đá cheo leo Ai mà chịu rét thì trèo với thông Không nên hiểu lời thề trên cơ sở của những trải nghiệm thấm đòn ấy của ông là biểu hiện sự bi quan chán nản. Thực ra đây là một thách thức một tuyên chiến loại trừ mọi kẻ khác .
Xuân Phương
77
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phương pháp khai thác các kiến thức Văn học sử trong đọc – hiểu văn bản văn học lớp 11 - Chương trình Cơ bản
146
332
7
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Văn học: Thể tài chân dung văn học trong văn học Việt Nam từ 1986 đến nay
55
313
4
Luận văn Thạc sĩ Văn học: Vấn đề bản chất và đặc trưng của Văn học trong giáo trình Lý luận Văn học Việt Nam từ những năm 1960 đến nay
141
414
15
Luận văn thạc sĩ giáo dục học: Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc – hiểu văn bản văn học lớp 11 chương trình nâng cao
102
524
14
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn: Nhận dạng thể tài chân dung văn học trong văn học Việt Nam đương đại
108
170
5
Sự hình thành và phát triển văn hóa học ở nước ngoài - PGS.TS. Nguyễn Tri Nguyên
16
429
5
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Dạy học văn học sử (Ngữ văn 11) theo định hướng phát triển năng lực tự học của người học
14
209
5
Luận văn Thạc sĩ Văn học: Văn học trung đại Việt Nam trong sách ngữ văn trung học phổ thông mới - Một số đánh giá và kiến nghị
110
203
8
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua dạy học đọc hiểu văn bản văn học - Chương trình Ngữ văn 11
73
119
3
Tìm hiểu về bảng lược đồ văn học Việt Nam (Quyển thượng: Nền văn học cổ điển từ thế kỷ XIII đến 1862) - Phần 1
496
116
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462351
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
26651
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11375
543
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10566
468
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9854
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8906
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8518
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8109
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7902
1820
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7289
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Trung học phổ thông
tài liệu văn học
văn học nghị luận
quan điểm văn học
văn học tham khảo
nghị luận văn học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Kiến thức Văn học sử
Khai thác kiến thức Văn học sử
Đọc – hiểu văn bản văn học
Văn bản văn học lớp 11
Văn học 11 chương trình Cơ bản
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Văn học
Luận án Tiến sĩ Văn học
Tiến sĩ Văn học
Luận án Văn học
Văn học Việt Nam
Thể tài chân dung văn học
Văn học Việt Nam từ 1986 đến nay
Bản chất của Văn học
Đặc trưng của Văn học
Luận văn Thạc sĩ Văn học
Lý luận Văn học Việt Nam
Văn học Việt Nam từ 1960 đến nay
Bản chất xã hội của Văn học
Phương pháp khai thác lý luận văn học
Khai thác lý luận văn học
Lý luận văn học trong văn bản
lý luận văn học
văn học lớp 11
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ văn
Chân dung văn học
Văn học Việt Nam đương đại
Sự hình thành văn hóa học
Văn hóa học ở nước ngoài
Lịch sử văn hóa học
Văn hóa học
Nghiên cứu văn hóa học
Văn hóa học ở Mỹ
Văn hóa học ở Đức
Văn hóa học ở Nga
Văn hóa học ở Pháp
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
Sư phạm Ngữ văn
Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
Dạy học Văn học sử
Định hướng phát triển năng lực tự học
Văn học trung đại Việt Nam
Sách ngữ văn trung học
Chương trình văn học
Giáo dục học
Phương pháp dạy học Văn học
Tích hợp giáo dục kỹ năng sống
Dạy học tích hợp
Dạy học đọc hiểu văn bản văn học
Bảng lược đồ văn học Việt Nam
Văn học cổ điển
Văn học cổ điển từ thế kỷ XIII đến 1862
Văn học thời đối kháng Trung Hoa
Văn học thời phát huy văn hóa dân tộc
Văn học thời kỳ chớm nở đối kháng thời thế
Phương pháp dạy học bộ môn Văn
Phương pháp dạy học bộ môn Văn Tiếng Việt
Phát triển năng lực tiếng Việt
Dạy đọc văn bản Văn học
Giờ dạy đọc văn bản Văn học
Tổ chức dạy đọc văn bản Văn học
Phản hồi của người đọc học sinh
Mô hình dạy đọc văn bản
Ưu điểm mô hình dạy đọc văn bản
Hình tượng người phụ nữ trong Văn học
Người phụ nữ trong Văn học Hàn Quốc
Văn học hiện đại Hàn Quốc
Nhà văn nữ Hàn Quốc
Trình tự kể chuyện văn học Hàn Quốc
Đào Nguyên Phổ
Đời sống văn hóa
Văn học cuối thế kỉ 19
Văn học đầu thế kỉ 20
Nghiên cứu văn học
Luận văn thạc sĩ Văn học Việt Nam
văn bản văn học
tác phẩm văn học
văn bản học
sự so sánh trong văn học
định nghĩa văn bản học
định nghĩa tác phẩm văn học
Lý luận Văn học ở Việt Nam
Lý luận Văn học ở Việt Nam sau 1975
Chủ nghĩa hiện thực trong Văn học
Giáo trình Lý luận văn học Việt Nam
Văn học cách mạng Việt Nam
Tùy bút Văn học cách mạng Việt Nam
Đặc điểm tùy bút Văn học cách mạng
Văn học cách mạng giai đoạn 1954 1975
Bút pháp tùy bút Văn học cách mạng
Phê bình Văn học Anh
Khuỵnh hướng phê bình Văn học Anh
Đặc điểm phê bình Văn học Anh
Lý luận phê bình Văn học Anh
Nền Văn học Anh
Giảng dạy Văn học trung đại Việt Nam
Dạy học Văn học ở THCS
Dạy học theo phương pháp đọc hiểu
Dạy học Ngữ văn
Văn học Việt Nam trung đại
Lí thuyết phân tâm học
Ứng dụng lí thuyết phân tâm học
Văn học thác loạn 1729 1788
Văn học thế hệ Nguyễn Du 1788 1820
Văn học thế hệ Nguyễn Công Trứ 1820 1892
Hình thành năng lực giao tiếp
Văn học dân gian
Đề kiểm tra Ngữ Văn 9
Kiểm tra Ngữ Văn lớp 9
Đề kiểm tra 1 tiết môn Văn lớp 9
Kiểm tra 1 tiết Ngữ Văn 9
Đề kiểm tra Ngữ Văn 9 phần Văn học
Kiểm tra Văn học lớp 9 HK2
Đề kiểm tra Ngữ Văn 9 HK2 phần văn học
Đề kiểm tra THCS Hoàng Văn Thụ
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Chương 10: Các phương pháp tính quá trình quá độ trong mạch điện tuyến tính
57
246
8
08-01-2025
TRẮC NGHIỆM - CÁC BỆNH THIẾU DINH DƯỠNG THƯỜNG GẶP
32
220
2
08-01-2025
Phạm trù Chủ nghĩa cá nhân của tư tưởng phương Tây trong sự lý giải của Phan Khôi _1
9
138
0
08-01-2025
Giáo trình môn cầu đường
26
147
2
08-01-2025
NGUỒN GỐC CÂY KHOAI LANG
3
135
1
08-01-2025
Neuromuscular Diseases A Practical Guideline - part 4
46
158
1
08-01-2025
Đề thi Tiếng Anh lop 12 (2010-2011) Trần Hưng Đạo Mã đề: 001
19
112
0
08-01-2025
Món ngon ngày lễ tết part 2
16
138
1
08-01-2025
Luận văn: Nghiên cứu tổng hợp một số dẫn xuất Aryltetrazol có hoạt tính sinh học
86
122
2
08-01-2025
Báo cáo y học: "Fish oil: what the prescriber needs to know"
9
129
0
08-01-2025
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8109
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7902
1820
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4435
1376
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6353
1276
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8906
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3859
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3930
610
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4768
567
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11375
543
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4533
490